<p> 隨著國內(nèi)疫情形勢好轉(zhuǎn)，如何保障師生安全返校復學是社會各界普遍關(guān)心的問題，4月23日下午，單縣實驗中學九年級再次舉行返校復學模擬演練活動，分場景、設關(guān)卡進行實操演練，對可能發(fā)生的緊急情況進行科學有序地排練，為學生開學做好充分的準備。</p> <p> 學校在校門口設立檢測點，安排值班教師各盡其職，各負其責。值班領(lǐng)導負責指揮學生、老師分年級排隊，前后間隔1米，依次進校；校外值勤人員提醒學生保持安全距離，檢查學生口罩佩戴和每日體溫檢測表攜帶情況。</p> <p> 入校時發(fā)現(xiàn)體溫異常者，由應急聯(lián)絡員立即將其帶入門崗臨時隔離點，進行復測體溫，如果體溫檢測仍然異常，校醫(yī)對學生基本情況做好記錄，及時報告學校領(lǐng)導，同時上報單縣疫控中心和單縣教體局，并聯(lián)系學生家長做好學生病情追蹤工作。</p> <p><br></p><p> 進入校門后，學生按指定線路在校內(nèi)當天值班人員的引導下，排好隊伍，保持距離，進入教學樓。</p> <p>班主任提前到校，對教室進行通風消毒。</p> <p> 班主任在教室門口再次對學生進行體溫測量，填寫班級體溫登記冊，收集每日體溫檢測表后，方可入班。</p> <p> 按班主任老師提前指定的位置入座，單人單桌單行，保持一定距離，班主任進行開學第一課《防疫情知識培訓》。提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，盡量不傳遞物品，如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。</p> <p> 一名同學在上課期間舉手示意身體不適，任課教師及時與班主任聯(lián)系。</p> <p> 班主任對學生進行體溫復測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀。</p> <p> 班主任把學生帶往臨時隔離觀察室并立即向級部報告。</p> <p> 同時啟用備用教室，班主任帶班里其他學生到備用教室。</p> <p>消殺人員對教室進行消毒處理</p> <p> 級部馬上派應急處置專員帶學生去疫情觀察室進行觀察隔離。</p> <p>疫情觀察室管理人員再次對學生進行體溫測試。</p> <p> 家長按受檢測體溫并登記入校，把體溫異常學生帶走就醫(yī)。</p> <p> 盧永杰校長強調(diào)，學校對疫情防控工作一定要提高警惕意識，要通過實戰(zhàn)演練反復的查缺、堵漏，力求做到全面細致的程序化防控流程，保障環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接。確保守住學校這片凈土，讓學生安心學習，健康成長，圓滿完成防疫任務。</p>