<b>張國余：<br> 把優(yōu)質(zhì)體育送到更需要的地方去</b> <h3> 張國余，仁懷市政協(xié)委員，現(xiàn)為仁懷市第六中學(xué)體育教師，貴州省鄉(xiāng)村教育家培養(yǎng)對象，貴州省鄉(xiāng)村體育名師張國余工作室主持人、全國群眾體育先進個人、全國體育先進工作者。 <br><br></h3> <b> 故事背景： </b> <div><h3> 2020年4月10日，仁懷市政協(xié)提案委（委員聯(lián)絡(luò)服務(wù)中心）的工作人員聯(lián)系市政協(xié)委員，想要了解市政協(xié)委員們落實市政協(xié)號召“我為脫貧攻堅做件事”工作情況。連線張國余委員時，他娓娓道來，向工作人員講述他脫貧攻堅路上發(fā)生的感人故事。（下文稱張國余老師）</h3> 2012年，張國余老師在仁懷市喜頭鎮(zhèn)中學(xué)擔任教務(wù)處副主任。在平時的學(xué)生管理中，他發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的現(xiàn)象，全校有<b>學(xué)生987名，但是單親學(xué)生就有170多名，學(xué)生家庭單親比例占了全市中小學(xué)的前三名</b>。張國余老師馬上組織老師針對這部份單親學(xué)生家庭進行家訪。<h3> 王翔的家在喜頭鎮(zhèn)雙豐村，她的父親外出昆明打工遇見了她的母親，生下兩個女兒，王翔是老大。王翔讀小學(xué)時，父母靠外出打工養(yǎng)活全家生計，一家人日子雖然清貧，但是還算和美。王翔讀初三了，母親外出打工后再也沒有回來，并且迅速在外面重新組建家庭，王翔的父親不能忍受打擊，終日飲酒度日，不管家庭生計。王翔的成績也一落千丈，就這樣，<b>張國余老師開始了對王翔的三次家訪。</b></h3></div> (喜頭中學(xué)工作時的張國余老師) <h3 style="text-align: center"><b>（一）用體育成就女娃的未來</b><br> <br><b> 初次家訪， 用體育專業(yè)為女娃打開大門</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 張國余老師回憶初次家訪時說：“我從來沒有見過這么破爛的房子，哪里能夠住人嘛”。但這并不妨礙張老師對王翔的關(guān)愛。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 王翔擅長體育，張國余老師經(jīng)常在學(xué)校的各種體育活動中看見王翔的身影，身為體育老師的張老師很喜歡王翔這個女娃。<b>為了幫助王翔重新樹立信心，他把王翔招進了校體育田徑隊，希望她能通過特長生的優(yōu)勢考進高中。</b>張國余老師不僅免去了王翔的所有培訓(xùn)費用，還每個月提供部分經(jīng)濟供其學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用訓(xùn)練的時間給王翔打氣，鼓勵她從陰霾中走出。王翔也非常爭氣，在張國余老師的帶領(lǐng)下一路披荊斬棘，走過全國越野賽，打過市運會，闖過省運會，獲得各種冠軍。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 張國余老師的關(guān)心和幫助讓王翔慢慢變得熱情開朗，而王翔也逐漸愛上體育并且把體育變成了摯愛的事情。2012年9月，<b>王翔憑借自己的體育優(yōu)勢考進了遵義市南白一中</b>，成為了一名體育特長生。同時實現(xiàn)了喜頭中學(xué)辦學(xué)以來靠特長能上名校0的突破，當時喜頭中學(xué)一共考上5個學(xué)生，其中王翔是唯一的一個女孩子，也是最特殊的一個孩子。<b>王翔一下子就成為了喜頭中學(xué)和雙豐村的名人，宛若一只從山溝溝里面飛出的金鳳凰，張國余老師也覺得這一年的辛苦沒有白費。</b></span></div></h3><h3 style="text-align: left;"> 王父送孩子報名時，學(xué)校要收取4000元的學(xué)費，王翔的父親就不想讓孩子讀書了，立馬就將孩子帶回，此時的王翔淚流滿面，久久不愿意離開張國余老師，好像要表達她不為人知的故事。父親此時說了幾句氣話女娃娃沒必要讀那么多書，還不如早點出去打工掙錢。得知這個消息的張國余老師焦急萬分，馬上向?qū)W校反映，學(xué)校也高度重視，聯(lián)系喜頭政府，希望政府能幫助王翔。喜頭政府立馬出資5000元幫助孩子讀書。<b>張國余老師生怕王翔的父親將這筆捐款用于其他花費，還請村委會監(jiān)督王父一定要將這筆錢用于王翔的學(xué)習(xí)生活。就這樣王翔終于順利到南中參加報名了。</b></h3> <h3 style="text-align: center">(張國余老師帶隊參加比賽)</h3> <div style="text-align: center;"><b>二次家訪，用真情幫助撐起女娃的天空</b></div> 2012年9月初，開校不久張國余老師對喜頭畢業(yè)初中生進行家訪，再次來到王翔家。王翔一家住房情況依舊惡劣，張國余老師立馬用手機拍了住房照片，并將王翔的情況報告給時任遵義市體育局訓(xùn)練科的郭利軍。郭科長立馬組織開會研究對王翔的助學(xué)計劃。遵義市體育局聯(lián)系南白一中，告知學(xué)校將資助王翔的計劃，并表示喜頭政府提供助學(xué)資金不足部分將由遵義市體育局全部負責(zé)，以幫助王翔完成高中學(xué)業(yè)。張國余老師擔心王翔生活費不夠，決定每個月繼續(xù)資助王翔100元，南中體育老師畢大順也決定每月捐資王翔100元，直到高中畢業(yè)。南中食堂承包人得知王翔的情況后決定不收王翔的伙食費，并告訴食堂阿姨，只要王翔來打飯，就不收王翔的伙食費。至此，王翔終于能夠安心讀書了了。<b>張國余老師也放下心，這個女娃終于能把高中讀完了。</b> <h3 style="text-align: center">(張老師和學(xué)生參加比賽合影留戀)</h3> <div style="text-align: center;"><b>三次家訪，用理性思考喚醒女娃的覺醒</b></div> 時間流逝，很快到了2015年，現(xiàn)在離王翔參加高考只剩下半年了，可是王翔不想再讀書了，經(jīng)當?shù)胤掂l(xiāng)農(nóng)民工介紹外出廣州打工。得知消息的張國余老師急得不得了，和南中畢大順老師聯(lián)系后，兩人四處尋找，在多方努力下勸返王翔回到學(xué)校繼續(xù)返校上課，同時給王翔和父親做了思想工作，終于，王翔重新回到了學(xué)校。在最后半年的高考沖刺中，張國余老師多次打電話給王翔，鼓勵她不畏失敗，發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于，2015年的9月，王翔考取了貴州師范大學(xué)求是學(xué)院，成了雙豐村第一位女大學(xué)生。王翔第一時間將這個消息告訴給張國余老師以及曾經(jīng)幫助過他的所有愛心人士。<b>張國余老師飽含熱淚，他為王翔點贊。</b><br> 王翔考上大學(xué)的消息很快被遠嫁的母親知道了，母親終于和王翔通了一次電話，王翔在電話的這頭泣不成聲。王翔的父母親也開始互通電話，討論兩個女兒的生活情況。王翔考上大學(xué)的消息迅速傳遍了雙豐村，雙豐村很多老百姓紛紛道賀。2019年7月大學(xué)，王翔大學(xué)畢業(yè)，同年9月，王翔通過考試，順利考進播州區(qū)馬家灣第十五小學(xué)擔任體育老師，工作半年就被評為播州區(qū)的優(yōu)秀班主任。<br> 張國余老師說，王翔考進大學(xué)這件事，意義非常重大，它將一個殘缺的家庭拉回正軌，也將改變這個家庭的命運，甚至，它還將改變整個雙豐村里的命運，至少雙豐村的老百姓不再會覺得女娃讀書無用。<br> 王翔在自己的日記中這樣寫道：“初中時期的張國余老師和夏兵老師，如果不是他們跟我爸說了很多，我是上不了高中的。沒有他們的努力就沒有現(xiàn)在的我。他們給我經(jīng)濟上的幫助，也帶著我走出去，看到更廣闊的世界，開拓了眼界，他們給了我感動，我也會將這份感動傳遞下去，然后我想說一路走來，感謝有你，曾幫助過我的人?！?lt;b>就是這樣，扶貧路上的愛是可以傳遞的。</b> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center;">(張國余老師和王翔)</h3> <div style="text-align: center;"> <b>(二）未來可期，把優(yōu)質(zhì)體育送到更需要的地方去</b></div> 王翔的故事結(jié)束了，但是張國余老師的扶貧之路并未結(jié)束，他將那份大愛繼續(xù)延續(xù)。2016年，張國余老師被推選為仁懷市政協(xié)委員，這一身份的轉(zhuǎn)變讓他將扶貧從一個學(xué)生身上轉(zhuǎn)移到了一個群體身上。<br> 2017年，張國余老師借調(diào)在仁懷市第六中學(xué)擔任體育老師。國家的各項扶貧政策讓很多學(xué)生享受了國家發(fā)展的紅利，讓很多學(xué)生在學(xué)校吃得飽飯，上得起學(xué)?？墒菑垏嗬蠋熞琅f很操心，他說：“您不知道，我的訓(xùn)練隊里面有三個女娃，以少吃一飯或者每天只吃一頓飯的方式來節(jié)約錢，可是訓(xùn)練需要很多體力，雖然我已經(jīng)減免了她們的訓(xùn)練費用，可是杯水車薪啊”。張國余老師說的時候表情非常焦急，他覺得女娃更需要得到社會的關(guān)愛，女娃的素質(zhì)更能夠決定一個家庭的素質(zhì)。張國余老師四處想辦法找贊助，希望能有企業(yè)支持他們。<br> <h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: center">(張國余老師訓(xùn)練學(xué)生)</h3> 除了在學(xué)校關(guān)注貧困學(xué)生外，張國余老師也將視野放到了邊遠鄉(xiāng)村學(xué)校上。2018年，仁懷市政協(xié)以“我為脫貧攻堅做件事”為主題，號召政協(xié)委員積極加入到脫貧攻堅的各項工作中，力爭能為脫貧攻堅做點事。張國余老師很受啟發(fā)，認真思考自己究竟能在脫貧攻堅中做點什么。多年來，張國余老師一直從事的鄉(xiāng)村體育教育，他覺得城鄉(xiāng)的體育教育資源并不均衡，更應(yīng)該將優(yōu)質(zhì)的體育教育送到更需要的地方去。他率領(lǐng)成立的“貴州省鄉(xiāng)村體育名師張國余工作室”的80余位老師送課到正安縣和溪中學(xué)、播州區(qū)希望小學(xué)、仁懷市茅壩茅壩鎮(zhèn)華智小學(xué)。從高中體育到小學(xué)體育，目標不一樣，素養(yǎng)不一樣，但是張國余老師覺得，讓農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)體育課的魅力，就是他覺得的成功的體育。 同年，張國余老師到貴州省教育廳題為作了鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長的經(jīng)驗推廣交流，探索適合農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展之路。一路走來，坎坷堅信，可是教育扶貧的力量支撐他繼續(xù)前進。<br><br> 2019年，通過層層選拔，張國余委員從全省1500名鄉(xiāng)村名師中被遴選為貴州省50名鄉(xiāng)村教育家培養(yǎng)對象，他在答辯時說到：“我積極響應(yīng)仁懷市市政協(xié)‘我為脫貧攻堅做件事’，致力于將優(yōu)質(zhì)的體育教育資源送到最需要的地方去，讓不同地方的孩子都能享受到最好的教育......”<br> 作為政協(xié)委員，張國余委員會尊重這份榮譽，堅守自己的原則，扛起自己的責(zé)任。<br> 作為一名扶貧工作者，張國余同志定會不遺余力，知識扶貧、教育扶貧，決勝脫貧攻堅。<br> 作為一名老師，張國余老師會繼續(xù)傳遞愛，在教育和愛中繼續(xù)撐起學(xué)生的未來。 (文章經(jīng)得張國余老師和王翔同意，可以公開） <h3> 審核：袁仁照</h3><h3> 編輯：肖 園</h3>