<p>?2020年4月24日 </p><p> 第二周的內(nèi)容涉及三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都是硬核，因此周周老師的知識(shí)串講也是按章節(jié)來進(jìn)行的，這樣更方便大家觀看。不啰嗦，上干貨。</p> <p>本周知識(shí)框架</p> <p>循證問題的表述</p> <p>循證問題的表述（小結(jié)）</p> <p>證據(jù)資源檢索</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">文獻(xiàn)質(zhì)量評(píng)價(jià)（重中之重）</span></p> <p>本周答疑（必看哦）</p> <p>PS：為何選擇一首和大家年齡差不多的歌曲做背景音樂？這么說吧，周周老師高一時(shí)，隨手拿下別人的耳機(jī)，十有八九聽的是它，對(duì)我來說，它唱的是青春。在大家正當(dāng)值的青春里，希望下方剪影里的場景，多年以后，也會(huì)成為你青春的印記。最后，我在這里，等你回來。</p>