家園溝通從“心”開(kāi)始——黃委會(huì)幼兒園園本化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)之七

薛亦晴

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提升教育能力”。家園溝通是指家長(zhǎng)與幼兒園、教師的交流和溝通；幼兒園教育與家庭教育的一致，是幼兒園身心健康發(fā)展的必要條件?！队變簣@工作規(guī)程》2016版指出：幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與幼兒家庭溝通合作，為家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。所以，作為一名幼兒教師，會(huì)做家長(zhǎng)工作，能用自己的專業(yè)知識(shí)服務(wù)好廣大家庭，就顯得尤為重要。        黃委會(huì)幼兒園于2020年4月23日開(kāi)展了幼兒園園本網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)之七——家園溝通從“心”開(kāi)始的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，本次活動(dòng)由張玉娟老師通過(guò)釘釘平臺(tái)和大家一起分享交流，保教全體人員參加。本次學(xué)習(xí)分享的內(nèi)容分三個(gè)話題進(jìn)行；話題一：家園溝通的意義；話題二：家園溝通的內(nèi)容；話題三：家園溝通的策略。引導(dǎo)教師用正確的理念、科學(xué)的策略與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，共同促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。 學(xué)習(xí)分享內(nèi)容 在保教領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記 和主講老師進(jìn)行互動(dòng) 老師們認(rèn)真記的筆記 各位老師結(jié)合本班情況，總結(jié)本班家長(zhǎng)最想了解孩子在幼兒園哪方面的情況，并把自己和家長(zhǎng)溝通的方法和方式做以分享。       通過(guò)本次分享學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，各位老師更有信心和能力，用愛(ài)說(shuō)話，用專業(yè)說(shuō)話，做好家園配合，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！感情的融洽，方法的合理是構(gòu)成家園溝通成功的藝術(shù)之所在。讓我們用愛(ài)心和童心，構(gòu)筑起孩子心中最美的風(fēng)景。讓我們與家長(zhǎng)為友，與孩子為伴，用童心通向童心，用愛(ài)心呼喚愛(ài)心，生命有愛(ài)才溫暖，教育有愛(ài)才成功。用心溝通，使我們與孩子更親密，與家長(zhǎng)更加心連心，用心溝通，讓距離消失！ 美篇制作：張玉娟圖文提供：全體保教人員