歌德有句名言：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！庇谑牵瑸榱俗尯⒆觽兣c高尚的人交流，讓書香浸潤孩子們的心靈，讓閱讀點亮孩子們的人生。在疫情的特殊時期，孩子們?nèi)圆煌鋵嵶约?，在班委的帶領(lǐng)下開展了本學期的讀書活動，取得了豐碩的成果。 <font color="#b06fbb">一、制定計劃，有序閱讀。</font> 胡適先生曾說過，毫無計劃地讀書，便如同在森林里漫步。大家可以想象一下“在森林里漫步”是一種什么樣的感覺？計劃像一座橋，連接我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方。同樣的，計劃是連接目標與目標之間的橋梁。計劃是提高工作、學習效率的有效手段。因此，我們班要求每個學生結(jié)合個人實際，根據(jù)個人喜好制定出了自己的讀書計劃，孩子們的計劃書中包含了包含讀書的內(nèi)容、目標、措施以及實施時間。 <font color="#b06fbb">二、做好筆記，精心閱讀。</font> 俗話說：“不動筆墨不讀書”。為了督促孩子們的閱讀，使他們養(yǎng)成一種良好的閱讀習慣，我要求我們班的孩子們閱讀后，在自己的家庭作業(yè)本上寫出自己當天積累的好詞好句。剛開始有些學生不太適應，經(jīng)過一段時間的習慣養(yǎng)成，學生們養(yǎng)成了一種不動筆墨不讀書的好習慣。 <font color="#b06fbb">三、每天半小時，讀書來打卡。</font> 疫情期間我們嘗試了一種新的閱讀方式，每天拿出半小時，利用微信語音，或者是其他音頻，朗誦美文或者讀一讀感興趣的文章。語文老師都會一一傾聽，并進行指導。我覺得朗讀似乎更能體現(xiàn)出文本的美感，更能掀起學生心中的共鳴。 <font color="#b06fbb">四、共讀一本書</font> 在語文老師的建議下，班級開展了共讀一本書的活動。孩子們在規(guī)定時間內(nèi)完成了本書的閱讀，根據(jù)自己的理解繪制了手抄報，手抄報內(nèi)容豐富，有血色和功能摘錄的名言名句，有學生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學學生們的藝術(shù)才能。 <font color="#b06fbb">五、建立班級“書柜”</font> 學生的讀書活動也影響到了家庭，影響到了父母。我們班的許多家庭在孩子的帶領(lǐng)下都不由自主的讀起書來，父母身體力行和孩子共讀一本書，跟隨著書中的人物或喜或悲，時刻牽掛著人物的命運，讀后他們或評價書中的人物，或暢談自己的心得。 <font color="#b06fbb">六、開展“親子共讀”</font> 學生的讀書活動也影響到了家庭，影響到了父母。我們班的許多家庭在孩子的帶領(lǐng)下都不由自主的讀起書來，父母身體力行和孩子共讀一本書，跟隨著書中的人物或喜或悲，時刻牽掛著人物的命運，讀后他們或評價書中的人物，或暢談自己的心得。 以上是我們班開展的讀書活動的回顧。我們堅信學生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；讓雪兒生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄逸的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會在原有的基礎上，繼續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的與人作用，盛開出更眼里芬芳，結(jié)出更大更香甜的碩果。