五臺縣東冶實驗小學二（2）班 <p> 春暖花開，鳥語花香 。在這溫暖的四月天里，二（2）班的小朋友繼續(xù)徜徉在書海中，迎接世界閱讀日的到來。我們從一年級認識拼音就開始了閱讀，閱讀已經(jīng)走進了我們的生活，成為了一種習慣。</p> <p> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。</p> <p> 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。</p><p style="text-align: right;"> ——莎士比亞</p><p><br></p> <p>書香能修身，閱讀能致遠。</p> <p>春風十里，不如書中有你！</p> 《不一樣的卡梅拉》 <p>作者：克利斯提昂·約里波瓦</p><p>推薦理由:</p><p> 《不一樣的卡梅拉》系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險故事。卡梅拉家族里的每個人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。內容極具創(chuàng)意，充滿想象色彩。書中充滿了驚險的情節(jié)和法式的幽默，也教會了孩子要勇敢嘗試新的事物，不要怕困難，要用自己的方法開動腦筋解決問題。</p> 《丁丁歷險記系列》 <p>作 者：[比利時]埃爾熱 </p><p>推薦理由： </p><p> 本套書是比利時著名連環(huán)畫大師埃爾熱的經(jīng)典巨作，風靡全球，被譽為“比利時國家級文學瑰寶，連環(huán)畫世界級經(jīng)典巨作”！它講述了小記者丁丁，和他的得力助手小狗米盧，以及精靈古怪的伙伴們一起上天入海、周游世界，打擊邪惡，歷險探奇的故事，他們精彩絕倫的經(jīng)歷絕對讓你大開眼界！</p> 《親愛的笨笨豬》 <p>作者:楊紅櫻</p><p>推薦理由:</p><p> 這本書講的是一只叫笨笨豬的小豬住在歡樂村莊交了許多好朋友，笨笨豬為帶給大家歡樂而開心，大家也因為有了笨笨豬的生活而增添了許多色彩。親愛的笨笨豬告訴我們快樂就在身邊，只要我們像笨笨豬發(fā)自內心地多給別人帶來快樂，我們也會像他那樣，在別人快樂的同時，自己也會感到快樂。</p> 《大個子老鼠??小個子貓》 <p>作者:周銳</p><p>推薦理由:</p><p> 大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因為大個子老鼠真誠、友愛，也不光因為小個子貓善良，她也挺漂亮的，當然最主要的是，他們在一起互相關懷，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。</p> 《大腳丫跳芭蕾》 <p>作者:埃米·揚</p><p>推薦理由:</p><p> 一個長了大大腳丫的女孩子的夢想就是跳芭蕾，而專家的否定讓她去了餐廳——這是多么難的事情呀，可是，大腳丫站到了舞臺中央，贏得了曾經(jīng)嘲諷她的人的熱烈掌聲。也許所有的女孩子都愛跳舞，也許我們每個人的童年都有一個動人起舞的美麗，這個故事充滿了溫情的鼓舞：即便別人否定你，你的堅持終于會讓你站在自己夢想的舞臺上。這本書圖美，文字精辟，反復看看，充滿哲理。跳芭蕾舞的不一定是白天鵝,只要努力,只要愿意,其實,我們都可以。</p> 《烏丟丟奇遇記》 <p>作者:金波</p><p>推薦理由:</p><p> 烏丟丟是個跳來跳去的人,是布袋爺爺?shù)男∧九甲呤У男∧_丫。從此人物際遇推測,人是殘缺不全的,只要心存理想和美好,那么我們就會獲得一雙飛翔的翅膀,就能展示真實的人性和人性的美。金波先生通過敘寫吟癡老人帶著烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒,通過敘寫吟癡老人對種雞蛋的女孩蕓兒的鼓勵與贊許,表現(xiàn)了對兒童生命的重視,對童心的呵護。兒童文學作品的要義是表現(xiàn)童心,贊美童心,呵護童心。</p><p> 《烏丟丟奇遇記》不僅僅是一個幻想的文本,還是一個具有厚重生命力量的路標:它標示著生活的方向,展示著的人性的力量。</p> 《木偶奇遇記》 <p>作者:科洛迪</p><p>推薦理由:</p><p> 本書描述了木偶皮諾喬從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶，變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想像。發(fā)生于皮諾曹身上的故事告訴我們，一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說，在自然天性里往往會有不少不夠盡善盡美的表現(xiàn)，等待著我們的逐步克服。</p> 《追蹤小綠人》 <p>作者:金波</p><p>推薦理由:</p><p> 這本書故事沒有太多的修飾詞語，卻寫出了孩子們純真而又神秘、快樂的童年！這本書的魅力首先在于它充滿了懸念。“真的有小綠人嗎？能找到小綠人嗎？小曉是小綠人嗎？”隨著情節(jié)的展開，一個又一個問題吸引著讀者去尋找答案。優(yōu)美的語言，詩化的意境，都能給孩子美的享受。同時，它充滿無窮的想象力，需要引導孩子走進去，在想象的王國中遨游，讓作者的想象力來啟迪孩子的想象力。讓我們看到了童心的可貴。</p><p><br></p> 《想當蟲子的米羅》 <p>作者:吳湘云</p><p>推薦理由:</p><p> 從未想象過要把自己變成屎殼郎,但現(xiàn)在卻開始反省,真希望我和我的朋友都能擁有屎殼郎的本領,掃除地球上的垃圾。從未想過如果有一天自己變成蜘蛛,不是忙著撲蟲,而是努力和自己的對手做朋友。一直都想著法兒滅蟲,卻從未想過要換個角度解決辦法……《想當蟲子的米羅》就像一盞明燈,激發(fā)了孩子對蟲子世界的極大興趣,也點燃了我們守護它們的愛心,希望越來越多的人都擁有一顆像米羅一樣蟲蟲的心。</p> <p> 讀書好、讀好書、好讀書。讀書學習不僅關系到一個人的成長和成才，也關系到一個國家一個民族的發(fā)展和進步。愛讀書的人目光中都散發(fā)著智慧的光芒。</p><p> 正是少年讀書時，讓我們捧起書本，</p><p>讓閱讀成為一種習慣。</p>