積跬步，至千里———三陽(yáng)明德學(xué)?！伴_(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查"活動(dòng)小結(jié)

蘇小棟

良好的開(kāi)端是成功的一半。城關(guān)鎮(zhèn)三陽(yáng)明德學(xué)校為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，把教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處，新學(xué)期開(kāi)始，教導(dǎo)處完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)課堂教學(xué)、教師備課、作業(yè)批改，集體備課等提出了更具體的要求。4月24日教導(dǎo)處開(kāi)展了開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。檢查的項(xiàng)目有：行政值日檢查課堂教學(xué)情況，了解課堂常規(guī)。教導(dǎo)處人員深入年級(jí)組辦公室隨意抽查任課教師的備課、學(xué)生作業(yè)，看是否按學(xué)校要求進(jìn)行了教材梳理、教材分析，是否精心備課等。同時(shí)對(duì)教師制定的教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查審定，看計(jì)劃是否科學(xué)合理。在檢查中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出了整改意見(jiàn)和建議，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作起到了很好的指導(dǎo)作用。下面跟著小編一起走進(jìn)咱們學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作吧！?? 教學(xué)常規(guī)之教學(xué)計(jì)劃        絕大部分老師能按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理制定好工作計(jì)劃。優(yōu)質(zhì)學(xué)科計(jì)劃：一、四、六年級(jí)語(yǔ)文科、二、四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)科，英語(yǔ)科，二、四、五年級(jí)音樂(lè)科，一、三、六年級(jí)體育科，美術(shù)科，二、三、四、六科學(xué)科，四、六年級(jí)道德與法治科。 教學(xué)常規(guī)之教學(xué)設(shè)計(jì)       抽查的教師中，大部分老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)基本完整。大部分老師的復(fù)備課規(guī)范詳細(xì)，并且能做到超前一周備課。從檢查的教學(xué)設(shè)計(jì)中滲透出大部分老師對(duì)教材的理解和把握都較好，能體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)理念。本次抽查優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)老師名單：易曉云、袁孟春、鄒敏、黃雄、張玲玲、肖秀榮、趙佳麗、王自然、何艷芳、鄭海燕、李紅園、李艷、鄒江霞、方標(biāo)、潘煉、喻珍球部分優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)?????? 二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)張玲玲老師的手寫備課????????值得年青教師學(xué)習(xí)喲！?????? 教學(xué)常規(guī)之學(xué)生作業(yè)        抽查部分班級(jí)學(xué)生的作業(yè)，絕大多數(shù)班級(jí)作業(yè)數(shù)量足，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，教師批改質(zhì)量較好。以下為六年級(jí)各班優(yōu)秀作業(yè)（本次因檢查時(shí)間緊，未能寫上學(xué)生名字，下次將逐一注明班級(jí)名字。） 教師備課存在的問(wèn)題：1.、個(gè)別學(xué)科教學(xué)計(jì)劃略顯空洞，不能很好地和實(shí)際情況相聯(lián)系。個(gè)別學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表周次、課時(shí)安排有些欠妥。（本期上課時(shí)間至多13周，還含考試。）2、個(gè)別教案未注明課次、課時(shí)、上課時(shí)間，上課老師。3、個(gè)別青年教師教案無(wú)教學(xué)后記，復(fù)備課簡(jiǎn)單。4、大多數(shù)教案前無(wú)本學(xué)科本學(xué)段學(xué)段目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。（這個(gè)請(qǐng)備課組長(zhǎng)落實(shí)。）5、個(gè)別青年教師教案未打印出來(lái)，還是電子稿。學(xué)生作業(yè)存在問(wèn)題：1.、個(gè)別班級(jí)學(xué)生作業(yè)沒(méi)有及時(shí)批改。學(xué)生錯(cuò)題沒(méi)及時(shí)更正及批改。2、學(xué)生作業(yè)有用涂改液或涂改帶涂改的現(xiàn)象。3、學(xué)生作業(yè)批改打大勾，無(wú)等級(jí)評(píng)定，無(wú)日期。      老師們，開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但教學(xué)常規(guī)的工作應(yīng)在我們的日常中“常"起來(lái)。望存在以上問(wèn)題的老師能及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。積跬步，才能至千里！ 開(kāi)學(xué)一周有很多精彩的場(chǎng)面哦！只抓拍一點(diǎn)點(diǎn)?????? 小編還會(huì)繼續(xù)記錄明德的美好，我們一起期待????????????