<p> 突如其來的疫情打亂了我們平靜的生活，給教育教學(xué)也帶來了巨大困難與挑戰(zhàn)。為保證疫情期間教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序進行，切實提高教學(xué)效率，縣教育體育局組織了為期一個月的四校聯(lián)盟入校聽課研討活動。4月21日，聽課研討活動第三站在賀蘭二中如期開展。此次活動分為進班聽課和觀摩九年級英語組備課組活動兩部分。</p> <p> 4月23日上午九點，在唐振中副校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，九年級英語組備課組活動正式開始。參加本次會議的有縣教育體育局教研室副主任蔡杰、賀蘭二中唐振中副校長及全縣初中英語教師。會議由二中九年級英語組組長連淵老師主持。</p> <p> 會議第一項，由二中九年級英語教師結(jié)合中考備考說明對各自負責(zé)的題型進行分析。馮杰老師整理了中考口語復(fù)習(xí)資料，并針對中考聽力填空題解題技巧做了分享交流，得到教研室副主任蔡杰的肯定。劉金霞老師負責(zé)中考英語的重頭戲"閱讀理解"，劉老師對近幾年中考閱讀文章的體裁、考查方式及解題技巧做了精彩的陳述，贏得了臺下陣陣掌聲。連淵老師總結(jié)了單詞拼寫常考的單詞短語句型，簡單有效，讓人受益匪淺。</p> <p> 本著"學(xué)什么考什么"的原則，九年級的英語老師們結(jié)合課本，總結(jié)歸納出考點要點，組織學(xué)生有針對性的復(fù)習(xí)。馬梅老師分析了近三年的中考綜合填空題，將總結(jié)成果毫無保留分享，尤其是結(jié)合中考把課本內(nèi)容改編成中考題型受到了教研室副主任蔡杰的高度贊揚。枯燥無味的任務(wù)型閱讀經(jīng)方莉老師的解讀突然變得生動有趣，讓人耳目一新。徐建榮老師對中考作文做了詳細具體別開生面的陳述。徐老師分析總結(jié)了中考作文常考體裁，列舉了學(xué)生作文中出現(xiàn)的問題，并對癥下藥提出了建設(shè)性的方法，讓人印象深刻。教研室副主任蔡杰對徐老師提出的"分層教學(xué)"大加贊賞，倡導(dǎo)大家借鑒學(xué)習(xí)。</p> <p> 會議第二項，由教研室副主任蔡杰對進班聽課及備課組會議進行點評。首先，教研室副主任蔡杰對二中為此次中考英語研討會所做的充分準備和二中老師們認真的態(tài)度予以充分肯定。他說"研討會就該這樣搞！二中開了個好頭！"教研室副主任蔡杰的話對二中老師是一種莫大的鼓勵，更為我們指明了方向。然后，他又對研討會未盡事宜進行了補充。接著，教研室副主任蔡杰對進班聽課做了點評，尤其表揚了方莉老師的作文課。最后，他就賀蘭縣英語教學(xué)對老師們提出了幾點希望。鼓勵老師們將信息化充分恰當(dāng)?shù)挠糜诮虒W(xué)，倡議各?；ハ鄬W(xué)習(xí)，為賀蘭英語教學(xué)增光添彩！</p> <p> 會議第三項，其他學(xué)校老師發(fā)言交流。大家就中考中面臨的一些困惑進行了開誠布公的交流。此次會議在熱烈的氛圍中圓滿落下帷幕。</p><p> 此次活動意義重大，開創(chuàng)了賀蘭英語教學(xué)研討的新局面，更大大鼓舞了老師們的士氣，讓我們凝心聚力、團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績！</p><p> 撰寫:馮杰 審核:連淵</p>