<p>在小學階段，應讓學生懂得“勞動最光榮”、做為一個小學生不僅要愛學習而且要愛勞動”的道理，讓小學生參與適度、適當的勞動，在勞動中獲得積極而富有創(chuàng)造性的體驗，讓學生在勞動中體驗的勞動快樂。</p> <p>目前，單縣經濟開發(fā)區(qū)實驗小學為了培養(yǎng)學生的基本勞動能力，提倡學生不僅要愛學習，而且要愛動。于是我們一年級二級部積極響應號召，根據一年級學生特點特制定勞動課實施方案，每周都開設勞動課。本次勞動以疊被子為主，也可以干些其他的家務活，讓孩子們的勞動生活變化多樣、豐富多彩！</p> <p>瞧，同學們都在認真的疊被子！我們來比一比，看誰疊得最整齊。</p> <p>孩子們不光會疊被子，還會掃地洗衣服呢。真棒呀！</p> <p>哇，這些小男生疊的真好！一點都不輸給女生！</p> <p>看，還有小朋友在洗碗呢。真是媽媽的好幫手！</p> <p>你們說說這些小朋友疊的被子應該打多少分呢？</p> <p>別看我們年齡小，家務活我們可樣樣都能干。</p> <p>我勞動我快樂！我愛家家愛我！孩子們能在老師的引領下，干些力所能及的家務勞動，既鍛煉了自己的勞動能力，又充分體現出自己是家庭的小主人，做些力所能及的家務活，為家庭盡職盡責。一個人只有有責任、有擔當、愛小家方能愛國家。</p>