<p>親愛的大朋友????小朋友????你們好：</p><p> ?? ??不知不覺我們的線上課程已經(jīng)進行了十二周??，空氣中到處都彌漫著春的氣息??。春天應(yīng)該是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的醉人意境；春天應(yīng)該是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的辛勤勞作；春天應(yīng)該是“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的活力象征。春天應(yīng)該包含著“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美好事物，春天應(yīng)該洋溢著“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的盎然生機。可是新冠肺炎疫情防控的警報還沒有解除，我們暫時還不能回到美麗的幼兒園??，但是在家??的生活每天過得也非常充實。讓我們乘著時空飛機??一起來回顧一下本周的精彩吧！</p> 零報告 日報告 <p>?自我園根據(jù)通知實施“零報告，日報告”制度以來，幼兒家長每天主動在班級群里報告匯報，堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)！?</p> 每日推送 <p>每天班級老師會在群里分享一些律動手工，科學(xué)實驗，繪本故事，游戲活動供幼兒學(xué)習(xí)參考，豐富幼兒的假期時光，增強體質(zhì)，發(fā)展幼兒的動手能力，增加閱讀經(jīng)驗，體驗科學(xué)實驗的奧妙。還有一些幼兒心理健康方面的知識，幫助家長科學(xué)育兒！??</p> 教師教研 <p>假期延長，老師們成長的腳步不會停下，在榮園長的帶領(lǐng)下，澇枝新村幼兒園全體教師進行了《幼兒園教師專業(yè)標準》的教研，本次學(xué)習(xí)我們有了更多的收獲，增加了我們的專業(yè)知識，同時也讓我們更加了解幼兒，可以更好的與幼兒溝通與交流。</p> <p>榮園長從????五個問題進行研討</p><p>1?《專業(yè)標準》的四個基本理念是什么？</p><p>2?《專業(yè)標準》中基本內(nèi)容中包含哪幾個維度？</p><p>3?根據(jù)《專業(yè)標準》，教師應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識？</p><p>4?在日常工作中，如何提升自我專業(yè)能力？</p><p>5?學(xué)習(xí)了《專業(yè)標準》后，有哪些反思和啟發(fā)？</p><p> 老師們思維活躍，回答積極，下面來看看老師們的精彩瞬間吧！</p> 防護小貼士 <p>抗擊疫情是一場無硝煙的人民戰(zhàn)爭。小朋友們，讓我們從我做起?從點滴小事做起?一起來打敗病毒，重新回到美麗的幼兒園??</p>