世界讀書日，我們的詩和遠(yuǎn)方——喬樂學(xué)校世界讀書日活動

夏康逸

<h5>“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”是初唐四杰之一的王勃在登滕王閣時感受到的詩和遠(yuǎn)方；“采菊東籬下，悠然見南山?！笔蔷腹?jié)先生陶淵明從當(dāng)時的官場退隱時感受到的詩和遠(yuǎn)方；“飽吃惠州飯,細(xì)和淵明詩”是江西詩派開山之祖黃庭堅評價東坡居士蘇軾的詩和遠(yuǎn)方。</h5> 閱讀是我校貫徹落實(shí)并將長期作為實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的舉措之一，我校校訓(xùn)“崇文尚武，胸懷天下”就將“文”字凸顯的尤為重要，知識的重要來源就是學(xué)習(xí)，閱讀是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成部分。2020年4月23號，我校全體師生通過“讀”、“寫”、“畫”、“唱”等形式進(jìn)行了世界讀書日之“擁抱春天·書香戰(zhàn)疫”讀書分享會及成果展。 【楊潤根校長在安靜地看書，校園環(huán)境育人，讀書需要領(lǐng)頭人。】 楊潤根校長告訴全體師生學(xué)校營造“眼中有景、心中有夢、手中有書、靜中有動”的育人氛圍，其中“手中有書”是培養(yǎng)“有高尚道德、有強(qiáng)健體魄、有良好習(xí)慣、有扎實(shí)學(xué)識”四有喬樂學(xué)子的有效舉措，更是致力實(shí)現(xiàn)“始于喬樂而不止于喬樂”育人追求的重要路徑，所以我們每個人要讀好書，好讀書，終生以書為伴，成為一個真正“讀”領(lǐng)風(fēng)騷的人! 讀萬卷書，行萬里路。當(dāng)我們還不具備條件去涉足千山萬水時，閱讀可以讓我們走遍時空。 【劉芬芬老師的夜間讀書時刻，四周靜悄悄，內(nèi)心在充實(shí)?！?lt;/p> 【鄧春香老師和劉珊珊老師的讀書記錄】 【學(xué)生代表們的讀書日常】 【閱讀分為輸入和輸出，孩子們的閱讀已經(jīng)涉及到生活的方方面面了?！?lt;/p> 【逆行者帶來的思考，這便是學(xué)生經(jīng)過思考的有效閱讀呈現(xiàn)?！?lt;/p> 讀書是平等可愛的，不會因你貧窮而低看你一眼，正如《陋室銘》所言：斯是陋室，惟吾德馨；不會因為你富有而高看你一眼，因為我們也曾讀過“朱門酒肉臭,路有凍死骨?！? 讀書不是作秀，一個真正熱愛讀書的人是熱愛生活的人，詩和遠(yuǎn)方或許就從我們拾起書本的那一瞬間變得清晰可及。讀書的方式有多種，不變的是讀書時內(nèi)心感受到的力量。 【安義縣閱讀比賽一等獎獲得者，喬樂學(xué)校夏康逸老師將近期讀書整理成文并與大家分享。她說：“讀書是生活的一部分，但它卻同你的呼吸一樣。”】 腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。有詩和遠(yuǎn)方的人，生活不會寂寞。我們再次從世界讀書日出發(fā)，在腳踏實(shí)地中去往詩和遠(yuǎn)方。