<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年文化，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春光做伴好讀書，書香氤氳在校園?；鹁鎸?shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的的學(xué)子們潛游在閱讀的海洋中，把厚厚的書籍化為一張張生動(dòng)的思維導(dǎo)圖。那么當(dāng)“思維導(dǎo)圖”遇到“整本書閱讀”，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？讓我們現(xiàn)在就一睹為快吧！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 思維導(dǎo)圖繪制的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，這是一個(gè)在做中思、做中學(xué)、做中突破思維難點(diǎn)的積極思考過程。作為學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的一部分，思維導(dǎo)圖繪制受到了學(xué)生的歡迎，經(jīng)過一周時(shí)間的精心準(zhǔn)備，同學(xué)們都出色地完成了自己的思維導(dǎo)圖，通過使用顏色、線條、符號(hào)、詞匯和圖像等直觀形象的方式讓思維的過程清晰可見，無形中培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散性思維。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過思維導(dǎo)圖讓書籍為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，活躍了他們的思維，真正使他們體驗(yàn)到：健康成長，與書相伴。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">相信，在今后的閱讀之旅中，我們會(huì)借助思維導(dǎo)圖繼續(xù)徜徉在書海之中……</h3>