<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最美人間四月天，正是萬(wàn)源明達(dá)歡樂開學(xué)日。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，空氣中的每縷陽(yáng)光都充滿暖意。學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文組各位老師分年級(jí)組開展集體備課活動(dòng)，大家坐在一起研讀課標(biāo)和教材，探討教學(xué)目標(biāo)和方法，為實(shí)現(xiàn)合作、探究、自主、高效的課堂教學(xué)而精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。 </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 準(zhǔn)確把握語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容，老師們深入分析整冊(cè)教材、每個(gè)單元及每篇課文，并從文本中尋找、挖掘語(yǔ)文知識(shí)及能力的訓(xùn)練點(diǎn)，根據(jù)年級(jí)年段特點(diǎn)、文本特色等準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。她們從單元教學(xué)目標(biāo)、單元教材分析、單元整體教學(xué)安排及本單元重點(diǎn)課型精講這些方面進(jìn)行探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)和促進(jìn)。</span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從本學(xué)期開始，一四年級(jí)引入了主題閱讀的學(xué)習(xí)。這是基于主題、強(qiáng)調(diào)習(xí)得、大量閱讀的課程解決方案，強(qiáng)調(diào)通過課內(nèi)外大量閱讀來(lái)學(xué)好語(yǔ)文。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">圍繞主題學(xué)習(xí)，老師們正深入探討怎樣 </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">充分利用教材這個(gè)例子，用教材教，聚焦目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)一課一得，采用1+X的方法，將閱讀方法運(yùn)用到圍繞主題精選的閱讀材料；主題閱讀要求對(duì)教材進(jìn)行重組、融合，實(shí)現(xiàn)單位時(shí)間內(nèi)的大容量教學(xué)，從而真正實(shí)現(xiàn)課堂的高效，這對(duì)初步嘗試、接觸的的一、四年級(jí)老師是一大挑戰(zhàn)，瞧，老師們正在進(jìn)行深入的研究、熱烈的討論！</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。集體備課是集眾人智慧采眾家之長(zhǎng)，有利于教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教育教學(xué)水平，并且促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造輕松愉快的工作氛圍。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究，備課組中形成了濃厚互助合作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，提升了備課組的整體水準(zhǔn)，提高了我們師生的整體教育質(zhì)量。</span></h3>