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疫情防控不松懈,應(yīng)急演練防未然——馬隘鎮(zhèn)中心幼兒園(德保二幼分園)疫情防控應(yīng)急演練

德??h縣直第二幼兒園

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 為做好幼兒園疫情防控工作,全力遏制疫情的蔓延,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全,細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法, 切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作,馬隘鎮(zhèn)中心幼兒園于2020年4月23日上午開展了“新冠肺炎疫情應(yīng)急演練”活動。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活動由鄒紅焦老師主持,組織全體教職工共同參與。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>場景一:幼兒入園篇</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 根據(jù)錯(cuò)峰入園時(shí)段,按照間隔1米以上距離的要求,家長與“幼兒”有序排隊(duì),等待入園。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">校門口設(shè)立體溫監(jiān)測關(guān)卡,為幼兒排隊(duì)入園、檢查佩戴口罩、體溫監(jiān)測等工作。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 情況一:幼兒入園時(shí),通過保健老師體溫測量,發(fā)現(xiàn)A幼兒體溫異常(溫計(jì)測量達(dá)37.3°C),迅速帶離至疫情防控登記處由值班老師登記并再次測量體溫,并詢問是否接觸疫區(qū)人員,無接觸史,由家長帶回居家觀察。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 情況二:入園晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)中班B幼兒體溫達(dá)37.5度,據(jù)疫情防控登記處值班老師了解,該孩子有疫區(qū)接觸史,保健老師立即帶領(lǐng)孩子及家長進(jìn)入臨時(shí)隔離室等待,再次測量確認(rèn)體溫37.5度,值班老師暫時(shí)關(guān)閉A通道并匯報(bào)值守領(lǐng)導(dǎo)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 值守領(lǐng)導(dǎo)打電話給后勤保障組說明情況:A通道已暫時(shí)關(guān)閉,請馬上安排人員對通道進(jìn)行消毒。</span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 防控辦公室老師向陸副園長匯報(bào)該情況,接到指示立即撥打疾控中心電話,請安排醫(yī)生和救護(hù)車??來接孩子就診。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 向院方說明幼兒情況,測量體溫為正常,帶領(lǐng)她們前往臨時(shí)隔離室接幼兒去醫(yī)院就診。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 陸副園長將該幼兒情況及處理結(jié)果上報(bào)教育局,同時(shí)防控辦公室老師將該幼兒情況上報(bào)縣疾控中心。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>場景二 :教學(xué)活動篇</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 活動過程中,大班農(nóng)老師發(fā)現(xiàn)C幼兒狀態(tài)不是很好,詢問知道她胸口痛,量體溫發(fā)現(xiàn)幼兒體溫為37.7°C,老師電話通知保健老師到班上。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;保健老師再次測量確認(rèn)體溫37.7°C,帶幼兒前往隔離室,并安撫幼兒情緒,同時(shí)上報(bào)值守領(lǐng)導(dǎo)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 保健老師立即電話通知家長,了解得知C幼兒與湖北人員有接觸史。接著逐級上報(bào),并迅速將幼兒帶至隔離室。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 值守領(lǐng)導(dǎo)了解情況后,指導(dǎo)農(nóng)老師立即把孩子疏散到備用教室,并安撫幼兒情緒,再通知后勤保障組對大班進(jìn)行消毒。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;班主任、園領(lǐng)導(dǎo)逐層匯報(bào)情況。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>場景三:幼兒午睡篇</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 幼兒睡午覺時(shí)段,發(fā)現(xiàn)大班D幼兒咳嗽,經(jīng)過測量體溫達(dá)37.6°C后,立即告知保健老師,并安撫幼兒情緒。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 保健老師再次測量確認(rèn)體溫達(dá)37.6°C,立即將孩子帶到隔離室,并報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 老師安撫幼兒情緒,帶孩子有序疏散到備用教室。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 保健老師進(jìn)行健康詢問,體溫檢測,如體溫超過37.3度,沒有其他癥狀,沒有疫區(qū)旅行史及密切接觸史,立即通知家長接回前往醫(yī)院就診,囑其將就醫(yī)檢查結(jié)果告知幼兒園。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 演練結(jié)束后,陸副園長針對此次演練作總結(jié),肯定了大家在應(yīng)急工作中各司其職、合作互助,并對應(yīng)急預(yù)案再次進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整;再次強(qiáng)調(diào)疫情防控工作的重要性,指出演練中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),要求再次細(xì)化流程,完善各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備。做到疫情防控,人人有責(zé),確保開園后師幼的健康與安全。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 整個(gè)演練不僅檢驗(yàn)馬隘鎮(zhèn)中心幼兒園對傳染病疫情應(yīng)急處置工作程序、應(yīng)急響應(yīng)能力,以及上報(bào)、消毒、防護(hù)的規(guī)范程度,更凸顯幼兒園對傳染病預(yù)防和控制工作的高度重視,全力保護(hù)師幼安全健康,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺階!</h3>

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