幼兒園大班“停課不停學，成長不止步”今日活動 ”

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沒有一個冬天??不能跨越 沒有一個春天??不會到來 回頭身后的萬家燈火?? 都是最美逆行者的歸宿 我們總相信播撒下愛??和希望 必將迎來暖陽遍地春暖花開?? ????今日份??小游戲來啦?????? ??數(shù)學活動：《認識長短》?? ??活動目的： 1??透過視覺的辨別，了解長短差異，認識長短概念。 2??增強幼兒手眼協(xié)調(diào)配合及專注力。 ??材料準備：硬紙條若干，彩筆。 ??游戲玩法： 1??先剪好若干長短紙條，給紙條的一端用彩筆做上記號，方便幼兒進行對比。 2??請出最短的跟最長的兩根紙條作對比，讓幼兒認識長短。 3??把紙條打亂，放在桌子上。 4??讓幼兒給紙條分類，長紙條分為一類，短紙條分為一類。 ?? 翻繩游戲：《蒲公英》?? ??游戲目的：通過小游戲促進幼兒手的精細動作和手眼協(xié)調(diào)力。提升幼兒的專注力。 ??游戲準備：一根長繩，兩端打結(jié)系好。 ??游戲玩法：讓小朋友看視頻??跟著兒歌??內(nèi)容翻動繩子。 附兒歌： 有個小種子 吐出小嫩芽 長呀長長呀長 長出小骨朵 風兒輕輕吹 變成蒲公英 呼呼飛上天 ?? 古詩：《山村詠懷》?? 《山村詠懷》 宋.邵雍 一去二三里，煙村四五家， 亭臺六七座，八九十枝花。 ??譯文： 一眼看去有二三里遠，薄霧籠罩著四五戶人家。 村莊旁有六七座涼亭，還有許多鮮花正在綻放。 ??學習方法： 1??先讓小朋友仔細聽詩句內(nèi)容，說一說聽到了哪些數(shù)字寶寶??？ 2??再播放視頻給小朋友看，找關鍵詞做動作讓小朋友加深記憶。 3??反復練習，待熟悉之后再跟著音樂做動作，邊唱邊做動作。 　　《山村詠懷》這首詩構成一幅田園風光圖，并創(chuàng)造出一種淡雅的意境，表達出詩人對大自然的喜愛與贊美之情。 ??繪本故事：《彩虹色的花》?? 小朋友們，跟著視頻學起來吧！