<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 轉(zhuǎn)眼間線上教學(xué)已經(jīng)十一周了，本周開始通過“線上復(fù)課”的方式，教師、學(xué)生、家長全面進(jìn)入正式上課的狀態(tài)。根據(jù)上級“線上復(fù)課”要求，我們認(rèn)真安排好學(xué)生在線學(xué)習(xí)工作，做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的各種準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生通過津云APP、北方網(wǎng)、有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視等各種渠道觀看線上直播課。全體教師以飽滿的熱情在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、作業(yè)指導(dǎo)，網(wǎng)上答疑等并且對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)懷與幫助。我們組里教師商討適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生能力，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，不讓一位家長擔(dān)憂。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 三位班主任在《開學(xué)第一課》班會(huì)課上，把握正確方向?qū)颍\(yùn)用豐富素材案例，教育學(xué)生厚植家國情懷、增進(jìn)愛國情感，從小樹立保護(hù)野生動(dòng)物意識(shí)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣。要及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，做好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，把疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理健康帶來的影響降到最低。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 線上教學(xué)每一節(jié)課，我們根據(jù)課的內(nèi)容和特點(diǎn)有針對性的制作導(dǎo)學(xué)案。課上將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生，讓學(xué)生們可以根據(jù)自身情況學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。利用微信群進(jìn)行答疑解惑。教育是面向全體學(xué)生的，我們盡量讓所有學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的積極性。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 語文老師們利用班級群進(jìn)行在線討論學(xué)習(xí)，可以查看到學(xué)生的出勤情況以及發(fā)言情況，每節(jié)課一個(gè)討論任務(wù)，里面也能同時(shí)進(jìn)行語音文字圖片結(jié)合的方式布置任務(wù)，老師對學(xué)生的發(fā)言給與積極的評價(jià)，學(xué)生們都能對問題給與積極的補(bǔ)充。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，課堂效果較好。</b></p> <p><b> 張靜靜和閆小萍兩位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，組內(nèi)教研，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本周教學(xué)重點(diǎn)是第一單元《位置與方向（一）》的復(fù)習(xí)以及《除數(shù)是一位數(shù)的除法--口算除法》的學(xué)習(xí)?！段恢门c方向（一）》是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，針對這一情況，老師加強(qiáng)方法指導(dǎo)，錄制微課細(xì)致講解解題過程，幫助學(xué)生學(xué)懂弄通。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 本周教學(xué)中為了將學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳，數(shù)學(xué)老師在備課時(shí)，將知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了分類，形成知識(shí)體系，讓學(xué)生更容易掌握。比如口算除法這一課，直播視頻講授的是3個(gè)例題，內(nèi)容較多，于是，把本課知識(shí)分成了兩大類，并用典型例題讓學(xué)生把每類知識(shí)逐個(gè)掌握。學(xué)生們在課上的反饋是掌握了兩類知識(shí)的方法，且形成了口算除法的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。</b></p> <p><b> 閆小萍老師為了防止學(xué)生之間有抄襲的情況，本周的交作業(yè)形式改為了將作業(yè)上交到小程序里，這個(gè)辦法效果還算顯著。同時(shí)，老師在批閱的時(shí)候更方便了。每天都會(huì)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)有不上交或者不能及時(shí)改正的都會(huì)適當(dāng)督促，一周下來，學(xué)生的作業(yè)完成情況還算不錯(cuò)，而且許多學(xué)生進(jìn)步突出。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 作業(yè)設(shè)計(jì)趣味性。全體教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)布置作業(yè)，具有針對性與趣味性，根據(jù)作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流反饋，鞏固學(xué)習(xí)效果。對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)、有效、多元化的評價(jià)。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教育永遠(yuǎn)面對的是全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長是我們一直努力的方向。站上講臺(tái)，就是你我的生命綻放。讓我們心懷遠(yuǎn)方，砥礪前行，共克時(shí)艱，上好每一節(jié)線上課程。</b></p>