<h3 style="text-align: right;">——曹雪班第三次班級活動</h3> 一場突如其來的疫情，讓我們把課堂搬到了家里，從課本到生活，從知識到實(shí)踐，一起去看咱們曹雪班的小寶貝們?nèi)绾螐睦碚摮霭l(fā)，用巧手給生活帶來“七十二變”吧！<br>(一)老師精心來組織<br><div> 曹老師為孩子們精心制作了《手賬》微課。原來手賬來源于日本，在達(dá)芬奇時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。經(jīng)過發(fā)展，它又有了三種主要不同的形式：手繪型、bujo型、拼貼型。</div><div> 正如馬爾克斯所言：生活不是我們活過的日子，而是記住的日子”。 <br> 手賬能讓人更懂得珍惜時(shí)間，更有規(guī)劃地去做好自己想做的事情，記錄生活的美，創(chuàng)造更多可能性。它不僅僅是一種記錄，也是一種讓自己變得越來越優(yōu)秀的輔助工具。<br> 所以，曹老師希望孩子們通過制作手賬，學(xué)會計(jì)劃、學(xué)會生活，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈，并通過他們制造幸福！<br></div> 這不，曹老師還為我們帶來了三種不同的手賬制作小視頻呢： 看完微課孩子們已經(jīng)躍躍欲試了！ 魏萊制作了記錄學(xué)習(xí)打卡手帳，以督促自己。 曉梒以星期為單位，規(guī)劃生活和學(xué)習(xí)。<br> 若曦還自己制作了手賬本。 澤卓的內(nèi)容主要是空中課堂。 晨菲、芮溪、睿婕、鈺童、俊鳴的手帳美感十足！ 紫楓是手帳創(chuàng)意派！ 看，我是“小公主“。<br> “五六七”可是我最喜歡的動漫人物呢！ “我”要像奧特曼一樣勇敢！ 說起計(jì)劃，我們最有條理！ 通過這次制作手帳活動，不僅樹立了孩子們做計(jì)劃意識，更是對他們創(chuàng)造能力的一次提升。 <h1> 生活從不缺少美，而老師希望你們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。加油，孩子們！<strong></strong></h1> <h3 style="text-align: center;"></h3>