<p> 疫情期間，為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果，每一位辛小人牢記育人使命，志做四有教師，在“停課不停學(xué)”期間，全情投入，確保了學(xué)生“學(xué)習(xí)不延期”。</p><p> 在我們的團(tuán)隊(duì)里有這么一位低調(diào)寡言的年輕教師，也默默耕耘于指間鍵盤，一絲不茍輔導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，盡心盡力服務(wù)著抗“疫”大局，用自己的青春無悔“疫”動(dòng)，堅(jiān)守師德，無私奉獻(xiàn)。她就是辛莊小學(xué)四年級(jí)語文教師武灣灣。</p> <p> 武老師去年九月剛參加工作，雖然年齡不大，但工作態(tài)度積極，教學(xué)熱情高。自線上教學(xué)以來，她不僅要每天完成直播講課，詳細(xì)為學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，還要按時(shí)到學(xué)校值班，積極開展線下家訪活動(dòng)，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，力求全面具體。默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)，展現(xiàn)了新一代青年教師的擔(dān)當(dāng)。</p> <p> 可是，就在線上教學(xué)有序開展之際，武老師的母親突發(fā)疾病，住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，后經(jīng)診斷為蛛網(wǎng)膜下腔出血。為了不影響教學(xué)，不給學(xué)校添麻煩，武老師沒有選擇向?qū)W校請(qǐng)假，而是堅(jiān)持每天在病房外對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)。</p> <p> 除了日常的備課、上課、作業(yè)批改等工作，武老師還要時(shí)刻守在病房門口，等候醫(yī)生的隨時(shí)傳喚。這就意味著武老師需要付出比平時(shí)更多的時(shí)間與精力，早上照料好母親后緊接著就要為同學(xué)們上課、答疑解難，中午則利用午飯時(shí)間批改作業(yè)，下午的兩節(jié)課她就找個(gè)安靜的角落用手機(jī)直播講解習(xí)題，及時(shí)掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，面對(duì)這樣的困難，武老師說：“越是這樣的情況我更不能松懈，雖不能像白衣天使在一線抗擊疫情，但是只要堅(jiān)守好自己的崗位就是對(duì)班里那群可愛的孩子最好的守護(hù)”，一幕幕無私奉獻(xiàn)的畫面是對(duì)武老師責(zé)任感最好的詮釋!</p> <p> 為了給學(xué)生及時(shí)反饋當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，每天的日點(diǎn)評(píng)工作她也從不缺席，仍然像往常一樣從作業(yè)、直播、打卡、易錯(cuò)題等方面詳細(xì)總結(jié)，晚飯后又趕緊布置好明天的早讀內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p> 此外，武老師還負(fù)責(zé)一年級(jí)級(jí)段每天的學(xué)習(xí)總結(jié)工作，她同樣沒有因?yàn)檎疹櫮赣H而懈怠這項(xiàng)工作，仍然每天按時(shí)參加一年級(jí)的日點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)上交日工作總結(jié)。</p> <p> 在線上教學(xué)這個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上，武老師用自己的執(zhí)著與付出，詮釋著教師的使命，展現(xiàn)著青年教師的擔(dān)當(dāng)，讓青春在“疫”然前行中閃耀著光芒。</p> <p> 危難時(shí)刻，總有一種擔(dān)當(dāng)讓我們倍感溫暖，總有一種精神讓我們倍感鼓舞。用武老師的話說，雖然不能沖在抗疫一線，但只要堅(jiān)守崗位，承擔(dān)起自己的責(zé)任就是自己的貢獻(xiàn)。武老師用行動(dòng)在這個(gè)特殊時(shí)期詮釋著新時(shí)代人民教師光輝本色！</p><p><br></p><p> ?向所有默默奉獻(xiàn)著的老師們致敬！</p>