“書香伴我行，智慧享人生”。書是燈，照亮了前行的路；書是帆，推動了人生的船，讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩而有意義！<br> 在這個繁花似錦的春天，我們華幼人相約在春天，共同拉開2020年閱讀的序幕！共讀《0—8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》這本書，緊跟四月的腳步，播下春天閱讀的種子，秋季才會有豐碩的收獲！請大家跟我一起開始閱讀P1～23頁。<br> 暫時沒有書的小伙伴們，你們的福利來啦！我把這24頁都拍了下來，可以邊看邊記錄。后面還有領讀任務單、跟讀任務單、我的閱讀筆記和第一章的思維導圖。請大家跟著優(yōu)美的《花舞》音樂開始你們的閱讀旅程吧！加油，親人們！ <h1><b>領讀任務單</b></h1> <h1><b>跟讀任務單</b></h1> <h1></h1> <h1><b>領讀筆記</b></h1> <h1><b>第一章思維導圖</b></h1> 親愛的老師們，《0—8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》這本書第一章你讀完了嗎？不知道這本書是否幫助你重新認識了環(huán)境對兒童成長的重要性？<br> 借用一位資深老教師說的話來結束我們第一章短暫的閱讀旅行：“好教師的知識結構應當由三塊組成，即精深的專業(yè)知識、開闊的人文視野和深厚的教育理論功底。我們要像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取新的知識，在教育生涯中絢麗綻放！” “書香伴我行，智慧享人生”，親愛的老師們，從今天開始，讓我們華幼人共沐閱讀的春光，攜手共閱讀，充分利用宅家的機會，好好閱讀，以提升我們幼兒教師的專業(yè)性!從而去享受智慧的人生！