<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 四月芳菲盡，五月明媚來。五月不僅為我們帶來了和煦溫暖的陽光還給我們帶來了一個重要的節(jié)日——國際勞動節(jié)。國際勞動節(jié)又稱五一勞動節(jié)，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。熱愛勞動不僅是全球所倡導(dǎo)的，它更是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮！爸爸媽媽在外辛勤工作是勞動，而對于同學(xué)們來講，爭當(dāng)勞動小達人更是我們每天都在做的事。今年這個勞動節(jié)，同學(xué)們有什么勞動計劃嗎？讓我們先來看看二年級9班的韓老師進行了哪項勞動活動呢。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 相信同學(xué)們一定都會背《憫農(nóng)》這首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笨催^了韓老師的勞動小視頻，大家是不是更能體會這首詩中蘊含的道理了呢？我們不光要自己熱愛勞動，更是要體會別人的辛苦，懂得尊重別人的勞動成果，不糟蹋、不浪費。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 古時候的人們捕獵、耕種都是為了飽腹，為了生存，所以從古至今，勞動和美食更是有著密不可分、千絲萬縷的聯(lián)系。下面，讓我們有請二年級7班的高浚瑜同學(xué)跟我們聊聊他對美食，對于“吃”這件事的理解。</span></p> <p> 欣賞過高浚瑜同學(xué)為我們帶來的分享后，你都收獲了哪些和美食相關(guān)的小知識呢？美食文化是歷史長河中不可或缺的一部分內(nèi)容，古人對待美食又有著哪些獨特的看法呢？如果說古詩詞是人們的精神糧食，那么美食則是不折不扣的必須食品。當(dāng)美食遇見美詩，又會碰撞出怎樣的火花呢？接下來，就讓我們跟著大詩人蘇軾，一起探究飲食文化中美妙的詩詞，從詩詞文化中體會美食的滋味吧！</p> <p> 有同學(xué)可能會問了，蘇軾作為一位詩人，他和美食又有什么關(guān)系呢？ 首先，讓我們通過一個有趣的小視頻了解一下，詩人蘇軾究竟是何許人也吧~</p> <p> 有人說，喜歡吃的人，能得到比旁人多一半的樂趣。蘇東坡一生坎坷，可他貶到哪，吃到哪，從而讓世人忽略了他的苦難，愛上了他的樂觀。下面，請同學(xué)們繼續(xù)觀看視頻，從視頻中捕捉，哪些美食和詩人蘇軾有著深遠淵源。</p> <p> 同學(xué)們，大家找到答案了嗎？請將你的發(fā)現(xiàn)記錄在手冊第二頁的“蘇宅菜單”中吧！</p><p> 很多人認為，世界上最治愈的東西第一是美食，第二是文字。當(dāng)美食遇上詩人，山珍海味，一粥一飯，紛紛化身為詩，美食滋潤舌尖，文字溫暖心靈，簡直妙不可言！對詩人來說，飲食是口腹之欲，是舌尖享受，更是生活態(tài)度——人生在世，美食與詩不可辜負！下面請你圍繞“蘇軾的美食詩詞”進行下一環(huán)節(jié)的探索學(xué)習(xí)吧！</p> <p> 通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解到蘇軾不只是一位食客，他更是一名出色的美食家。為了宣傳中華美食文化，蘇軾穿越古今，為我們帶來了不一樣的美食知識。讓我們跟著蘇軾的步伐，觀看以下兩段小視頻，一起來探秘廚房里的美食秘密吧！</p> <p> 俗話說“民以食為天”。在中國，雖然大家對“吃”有著一致的重視，但各地在食料、烹飪技法和風(fēng)味上卻大不相同，而“菜系”就是對這種飲食地域差異最直接的特征體現(xiàn)。作為一個餐飲文化大國，中國菜式之多、味型之廣、做法之精巧繁復(fù)，在世界范圍內(nèi)都是首屈一指。長期以來，中國各地的菜肴由于受到當(dāng)?shù)丨h(huán)境、氣候、物產(chǎn)、風(fēng)俗以及飲食習(xí)慣的影響，形成了各種具有地方風(fēng)味特色的流派。下面，就讓我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)“八大菜系”的美食知識。學(xué)習(xí)過后不要忘記完成手冊6-7頁的內(nèi)容哦！</p> <p> 同學(xué)們，在看到大江南北的美食時，你的饞蟲有沒有被勾引出來呢？通過視頻，我們了解了全國各地不盡相同的飲食文化及特色，我們不僅要懂得美食知識，更是要做到“會吃”。什么是“會吃”呢？下面讓我們跟著盧老師的微課堂一起來學(xué)習(xí)用餐禮儀吧！</p> <p> 一說到用餐禮儀，就少不了要提到餐具。餐具顧名思義就是日常用餐時的工具，雖然現(xiàn)在依然有很多民族習(xí)慣用手抓食，但如果沒有盛裝食物的各類器皿，想必也無法完成正常用餐流程。古代餐具從問世起，就一直隨著時間以及民族文化不斷演變，而發(fā)生著變化。從最開始的單一、簡陋可以盛裝食物的陶土器皿，逐漸向種類多樣、外觀精致的品質(zhì)化發(fā)展。讓我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)餐具的那些知識。</p> <p>釜</p> <p>甗</p> <p>鼎</p> <p>俎</p> <p>豆</p> <p>染</p> <p> 同學(xué)們，今天我們一起跟著美食家蘇軾學(xué)習(xí)了這么多有關(guān)美食的知識?，F(xiàn)在，在這最后一個環(huán)節(jié)中，輪到你來給大家進行分享展示了。請你在爸爸媽媽的幫助下，制作一道你的家鄉(xiāng)美食或拿手菜，拍下制作過程分享到班級群中，讓大家了解你家或你家鄉(xiāng)的美食文化~</p> <p> 美食是傳統(tǒng)文化的傳承，也是地域文化和家庭內(nèi)涵的傳承。不管在中餐還是在漢字里，神奇的“味”字，似乎永遠都充滿了無限的可能性。除了舌之所嘗、鼻之所聞，在我們的文化里，對于“味道”的感知和定義，既起自于飲食，又超越了飲食。能夠真真切切地感覺到味的，不僅是我們的舌頭和鼻子，還包括每個人的心。希望大家以后有機會能帶著對祖國的愛、對美食的愛，去游覽全國各地，品味萬千美食~</p>