<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">沉淀</b><b style="font-size: 20px;">后再</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">前行</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 上周期中考后，四年級(jí)利用一周的時(shí)間來(lái)分析前段時(shí)間教學(xué)或者組織管理上出現(xiàn)的紕漏，通過(guò)組織交流，各抒己見(jiàn)，梳理思路，調(diào)整心態(tài)，教學(xué)上更側(cè)重實(shí)效，管理上更加精細(xì)，我們沉淀后再前行！</span></p> 語(yǔ)文反思 <p><span style="font-size: 20px;"> 周六進(jìn)行班內(nèi)吹風(fēng)會(huì)，提醒家長(zhǎng)注重落坡的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，從表現(xiàn)上看問(wèn)題。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 周一各班講了試卷，學(xué)生視頻會(huì)議進(jìn)行了試卷分析。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)生從試卷答題效果、習(xí)慣、態(tài)度三個(gè)方面進(jìn)行自我分析，分析不夠深刻的，教師進(jìn)行追問(wèn)，幫助其制定一個(gè)接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 課后學(xué)生整理自己的發(fā)言，寫(xiě)上自己要競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，家長(zhǎng)也反思了自己對(duì)孩子監(jiān)管的不足，提出了新的目標(biāo)和建議。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 有問(wèn)題的學(xué)生再進(jìn)行在線家訪，更進(jìn)一步了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)的狀態(tài)，幫家長(zhǎng)一起出主意，想辦法。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 周二進(jìn)行語(yǔ)文組教研，針對(duì)本次試卷答題情況，分析前面教學(xué)存在問(wèn)題。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在教研中還提到了重新分小組的想法和實(shí)施辦法，以應(yīng)對(duì)在線學(xué)習(xí)，進(jìn)行先行先試。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">小組討論現(xiàn)場(chǎng)</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 今天對(duì)本周表現(xiàn)不夠給力的小組開(kāi)了會(huì)，培養(yǎng)正副組長(zhǎng)組織流程，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)人一臺(tái)戲”，只有正副組長(zhǎng)敲鑼打鼓沒(méi)有演員怎么唱戲？強(qiáng)調(diào)要有時(shí)間觀念，交流不要有包袱，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)你不對(duì)。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">分析總結(jié)</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1、由于前期沒(méi)有教材，學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容不熟悉，學(xué)生朗讀課文還存在形式，并沒(méi)有真正地、在意地讀。所以，后期將利用視頻會(huì)議多在課堂上讀，有效地讀，保證在線讀書(shū)的時(shí)間。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2、課堂上每天要有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，聽(tīng)寫(xiě)字詞，提問(wèn)上節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，做到溫故而知新。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3、加強(qiáng)審題訓(xùn)練，充分利用兩導(dǎo)兩練現(xiàn)成教材，每天規(guī)定一題課前進(jìn)行組內(nèi)講解，課上點(diǎn)名講解。側(cè)重了解他的思考方式，杜絕隨意性地答題。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">4、讀寫(xiě)結(jié)合，寫(xiě)作要限時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生定向思考的能力和專注力，養(yǎng)成好的寫(xiě)作習(xí)慣。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">5、根據(jù)在線學(xué)習(xí)的需要，重新劃分小組進(jìn)行有效管理和學(xué)習(xí)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">6、課外閱讀繼續(xù)推進(jìn)，幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣，讀中反思，讀中感悟。</span></p> 數(shù)學(xué)反思 <p><span style="font-size: 20px;"> 大家從教師層面、學(xué)生層面、整體反應(yīng)來(lái)分析，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)上的疏漏還很大，今后教學(xué)從嚴(yán)字上下功夫，在好字上出成績(jī)。</span></p> 英語(yǔ)反思 <p><span style="font-size: 20px;"> 英語(yǔ)組集體分析試卷出現(xiàn)的問(wèn)題，從試卷中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，在當(dāng)下特殊的在線教育新環(huán)境下，分析出了教學(xué)中執(zhí)行不力的原因，相信她們接下來(lái)的教學(xué)會(huì)更加有針對(duì)性，有實(shí)效。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)生分析少不了！</span></p> 英語(yǔ)教學(xué) <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">三人行必有我?guī)熝??????</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)堂測(cè)評(píng)及時(shí)考察學(xué)生掌握情況。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 韓文霞老師當(dāng)起了心理老師????????可憐師者一片?</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 秦曉燕老師緊抓住問(wèn)題學(xué)生不放，一個(gè)都不能少????</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 美娟老師依靠小組的力量課堂高效，反饋及時(shí)。巧干＋實(shí)干????????</span></p> 數(shù)學(xué)教學(xué) <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">本周教學(xué)任務(wù)：二單元觀察物體</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 田麗華老師用起新的教學(xué)方法游刃有余，騰訊視頻會(huì)議都開(kāi)啟了????????</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 韓麗萍老師有講有練，作業(yè)批改嚴(yán)中有細(xì)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 邢麗萍老師巧用平臺(tái)資源，既注重課前預(yù)習(xí)，關(guān)注小組學(xué)習(xí)情況。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 趙燕老師關(guān)注學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)，講是最好的學(xué)????????</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">崔紅澤老師的課堂輕松，學(xué)生喜歡。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 韓蘭蘭老師溫故而知新，既注重新知識(shí)講解，又關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)計(jì)算訓(xùn)練。雙保險(xiǎn)??????</span></p> 語(yǔ)文教學(xué) <p><span style="font-size: 20px;"> 結(jié)合陽(yáng)泉語(yǔ)文教研聽(tīng)課學(xué)習(xí)制定年級(jí)《記金華的雙龍洞》教學(xué)計(jì)劃。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 梁云香老師看到團(tuán)隊(duì)本周任務(wù)重，主動(dòng)分擔(dān)了彩萍老師的教研任務(wù)，這么友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，這么溫暖的團(tuán)隊(duì)！感恩所有的遇見(jiàn)！????????</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “讓讀書(shū)成為習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣”。讀書(shū)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉下，但讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一種習(xí)慣，一種堅(jiān)持，相信孩子們定能“腳下行路千里，腹中貯書(shū)萬(wàn)卷”，在未來(lái)收獲更多屬于他們的精彩。</span></p> <p><a href="http://www.kamkm888.com/2w7rgzk5?share_from=others&user_id=9982690&uuid=912be4b25e998f26d6dd6d8e6ed87294&share_depth=1&first_share_uid=9982690&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=9dc19928f9f957a903aed710b5821ff8" target="_blank">四年級(jí)“小蜜蜂”讀書(shū)節(jié)紀(jì)實(shí)活動(dòng)</a></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 這些事——</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">是永不漫滅的回憶；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">陽(yáng)光下的校園，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">喧鬧的操場(chǎng)，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">安靜的教室。</b></p>