<p><span style="font-size: 20px;"> 為全面做好疫情間家校溝通工作，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，優(yōu)勝路小學(xué)豐收校區(qū)各班班主任和副班主任堅(jiān)持開展每周一次的視頻家訪活動(dòng)。前期家訪內(nèi)容主要是對(duì)疫情一線家長(zhǎng)的孩子及留居在疫情地區(qū)的孩子的身心狀況、行為表現(xiàn)的關(guān)注。最近由于很多家長(zhǎng)的復(fù)工，很多孩子在家中學(xué)習(xí)成了一項(xiàng)難題，因此近期班主任和副班主任老師們將著重點(diǎn)放在了家長(zhǎng)復(fù)工后，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予幫助，以及為學(xué)生提供健康咨詢和心理疏導(dǎo)等服務(wù)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 視頻家訪前，正副班主任老師們做了很多工作，比如了解家長(zhǎng)復(fù)工情況，提前和家長(zhǎng)協(xié)商家訪時(shí)間，學(xué)習(xí)心理健康的知識(shí)和心理疏導(dǎo)的技巧，為家訪做足準(zhǔn)備。在視頻家訪過程中，正副班主任圍繞以下幾個(gè)方面與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交流：1.家長(zhǎng)復(fù)工后孩子線上學(xué)習(xí)的情況。2.學(xué)習(xí)上是否有困難，老師提出合理化建議和幫助。3.了解孩子在家中的心理健康情況，給予積極的心理疏導(dǎo)。家訪中，通過老師和家長(zhǎng)的正面接觸，使老師們掌握了學(xué)生最近在家中學(xué)習(xí)的更多信息，了解孩子和家長(zhǎng)們的心聲，并能根據(jù)不同的情況提出具有針對(duì)性的建議，讓家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)學(xué)生更有方向，孩子學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。由于疫情的原因，學(xué)生們?cè)诩抑袑W(xué)習(xí)，心理健康狀況也是不容忽視的重點(diǎn)，經(jīng)過老師們的疏導(dǎo)，孩子們變得更加積極樂觀，相信不久就能重回校園學(xué)習(xí)。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第五周家訪</span></p> <p style="text-align: center;">???????????????????</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第六周家訪</span></p> <p style="text-align: center;">???????????????????</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第七周家訪</span></p> <p style="text-align: center;">???????????????????</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第八周家訪</span></p> <p style="text-align: center;">???????????????????</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第九周家訪</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 特殊時(shí)期的特殊家訪，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖。疫情期間雖無(wú)法相見，但老師和學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系卻仍然緊密，相信家校攜手，疫情也無(wú)法阻擋孩子變優(yōu)秀的腳步！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">新聞中心</span></p><p> <span style="font-size: 15px;">文字：常鑫 圖片：正副班主任</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 編輯：陳佳 審核：王鈺</span></p><p><br></p>