<p> 2020年，我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假。在新型冠狀病毒防控的日子里，作為一名老師，一名班主任，我積極落實(shí)學(xué)校傳達(dá)的各項(xiàng)班級(jí)任務(wù)，保質(zhì)保量完成班級(jí)工作的開(kāi)展，用踏實(shí)認(rèn)真凝聚班級(jí)力量，用聰明才智引導(dǎo)學(xué)生防控疫情。</p><p><br></p><p> 作為一名班主任，我們最大的希望就是孩子們平平安安，開(kāi)學(xué)以后能健健康康重逢在新學(xué)期的課堂。我們的班級(jí)群里除了每天上報(bào)健康情況外，我們還會(huì)反復(fù)叮囑學(xué)生注意防控細(xì)節(jié)。</p> <p> 班級(jí)管理是一項(xiàng)非常瑣碎的工作，需要用愛(ài)灌溉，用心經(jīng)營(yíng)，它不僅需要教師的愛(ài)心與責(zé)任心，而且還需要教師有很大的耐心、細(xì)心和創(chuàng)造精神，需要投入大量的時(shí)間和精力。所以有人說(shuō)班主任是天下最小的官(主任)，卻操著最多的心。為了實(shí)現(xiàn)"離校不離教，停課不停學(xué)"這一目標(biāo)，老師們開(kāi)啟了線上教學(xué)模式。</p> <p> 下載了多個(gè)軟件之后，最終選擇了安裝"釘釘"，手機(jī)、平板、電腦都可以直播，操作簡(jiǎn)單；直播模式更符合教學(xué)模式，選擇分享桌面模式直播，可以隨心所欲的給學(xué)生做分享；聯(lián)播功能可以實(shí)現(xiàn)大課堂直播，可以在這個(gè)特殊的時(shí)期，打造更加精品的課堂，同步課堂，讓更多的學(xué)生同時(shí)享受優(yōu)質(zhì)教育。</p> <p>視頻會(huì)議可以隨時(shí)查看學(xué)生上課動(dòng)態(tài)。</p> <p>還原課堂效果。</p> <p>互動(dòng)面板、連麥可以增強(qiáng)師生互動(dòng)；</p> <p> 課程結(jié)束之后可以查看直播報(bào)告~哪些學(xué)生在線學(xué)習(xí)了，哪些學(xué)生沒(méi)有上課~還可以查看每名學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。</p> <p> 作為一名班主任，我們最大的希望就是孩子們平平安安，開(kāi)學(xué)以后能健健康康重逢在新學(xué)期的課堂。為了管理好班級(jí)，我將64名同學(xué)的班級(jí)分為了4個(gè)小組和一個(gè)組長(zhǎng)群，每小組15名成員，一個(gè)小組內(nèi)分兩位管理員協(xié)助我共同管理好班級(jí)~我們的班級(jí)群里除了每天上報(bào)健康情況外，我們還會(huì)反復(fù)叮囑學(xué)生注意防控細(xì)節(jié)。</p> <p> </p> <p> 停課不停學(xué)，堅(jiān)持“溫故知新”，我會(huì)在線分享個(gè)推薦好詩(shī)詞、好書(shū)目，以及輔導(dǎo)線上作業(yè)，很多家長(zhǎng)非常配合，經(jīng)常把孩子在家背古詩(shī)，做作業(yè)，讀課外書(shū)、做運(yùn)動(dòng)的小視頻發(fā)給我們。我們把這些正能量的視頻轉(zhuǎn)給所有家長(zhǎng)看，孩子們有樣學(xué)樣，形成了一個(gè)健康的班級(jí)氛圍。</p> <p> "特殊的家訪”————為了更好的了解和幫助在家長(zhǎng)和孩子在家的學(xué)習(xí)及生活，每天我會(huì)有計(jì)劃地給班級(jí)孩子打電話，電話里，我不僅詳細(xì)詢問(wèn)了每個(gè)孩子目前的生活狀況，還詢問(wèn)了家長(zhǎng)朋友們?cè)谳o導(dǎo)孩子上的一些情況，同時(shí)還在線指導(dǎo)作業(yè)、宣傳疫情防護(hù)知識(shí)、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，指導(dǎo)后續(xù)自主學(xué)習(xí)等，最后不忘叮囑他們?cè)谝咔槠陂g衛(wèi)生、健康等方面的注意事項(xiàng)。</p> <p> 成立空中課堂以來(lái)，利用一起學(xué)建立自定義作業(yè)，每天根據(jù)課程發(fā)布作業(yè)，讓學(xué)生上傳照片打卡，評(píng)選每日優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，及時(shí)將不合格的作業(yè)打回原處修改，爭(zhēng)取做到線上線下的語(yǔ)文課堂教學(xué)無(wú)縫對(duì)接。”</p> <p> 疫情無(wú)情人有情！線上班級(jí)管理，對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō)，都是一種全新的嘗試，都是一種極大的挑戰(zhàn)，但卻拉近了老師和學(xué)生、家長(zhǎng)心靈的距離，鍛煉了學(xué)生的自我約束能力、自主學(xué)習(xí)能力。</p><p><br></p><p> </p> <p> 教師心聲：作為人民教師，上好每一堂課、教好每一名學(xué)生、做好每一項(xiàng)教學(xué)工作是我的初心與使命。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。雖然疫情讓我們暫別校園，但卻無(wú)法阻止我們求知的腳步！在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“抗疫”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我會(huì)和我的學(xué)生們一起努力拼搏，眾志成城，在“云端”點(diǎn)亮課堂。我將在班級(jí)管理的路上不斷學(xué)習(xí)，不斷前行，不斷進(jìn)步！</p><p><br></p><p> </p>