<p> 為全面提高我校疫情防控應(yīng)急水平，切實做好初三年級開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生有序、安全復(fù)學(xué)，4月26日上午九點(diǎn)，坨子頭中學(xué)進(jìn)行初三開學(xué)疫情防控演練。李國利校長、馮秀宏副校長、秦志明副校長及各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工參加演練。</p> <p> 教育局丁慶明主任，王勇副主任，中心校姚泉校長一行觀摩并指導(dǎo)坨子頭中學(xué)舉行的疫情防控復(fù)課演練。</p><p><br></p> <p> 演練前，秦志明副校長根據(jù)各崗位職責(zé)及學(xué)生一日常規(guī)(入校、入班、、突發(fā)疫情、課間活動等相關(guān)內(nèi)容)風(fēng)險點(diǎn)及防控處置流程進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)。</p> <p> 開學(xué)疫情防控演練采取情景模擬，現(xiàn)場演練的方式，由教職工直接參與扮演老師、學(xué)生、防控人員等不同角色，并邀請衛(wèi)生院救護(hù)車、派出所民警參與演練！</p> <p>場景一:外來人員闖校門應(yīng)急處置</p><p> 門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)外來人員不戴口罩,提醒其戴口罩,但是來者不聽勸告,并欲強(qiáng)行闖入校園。</p> <p> 保安人員保持距離勸告情況下,另外幾個安保人員前來幫忙,出動鋼叉警告,并將其制服,報警將其帶走。</p> <p>場景二：學(xué)生進(jìn)入校園環(huán)節(jié)</p><p> 老師提前到達(dá)引導(dǎo)點(diǎn)疏散家長，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入警戒區(qū)，學(xué)生在學(xué)校門口分兩隊，間隔1米以上排隊進(jìn)入監(jiān)測點(diǎn)。</p> <p> 進(jìn)入入校通道前，學(xué)生佩戴好學(xué)生卡，消毒人員對學(xué)生行李進(jìn)行消毒后，學(xué)生依次測溫、上交《健康登記表》，要求全部佩戴口罩。</p> <p> 體溫正常的同學(xué)按照引導(dǎo)路線進(jìn)入等候區(qū)。體溫異常的同學(xué)將被帶入體溫復(fù)檢區(qū)，檢測體溫依然異常立即帶到隔離區(qū)域，并聯(lián)系家長和疾控中心。</p> <p>場景三：學(xué)生進(jìn)入教室</p><p> 學(xué)生在引導(dǎo)員的指揮下，間隔1米以上排隊，通過指定通道進(jìn)入教室，嚴(yán)禁在公共區(qū)域聚集。</p> <p> 班主任在班級門口組織學(xué)生進(jìn)入班級，按名字對號入座。班主任逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。</p> <p>場景四：應(yīng)急處理</p><p> 模擬學(xué)生上課時發(fā)生異常。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校內(nèi)體溫異常時，及時測量體溫，上課教師第一時間電話上報學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，同時啟動應(yīng)急預(yù)案。</p> <p>1、校醫(yī)做好自我防護(hù)后，以最快的速度把學(xué)生帶到隔離室了解情況，并用水銀體溫計測量腋下體溫，發(fā)現(xiàn)體溫確實異常，立即向上級有關(guān)部門報告，聽從指示安排。</p> <p>2、室內(nèi)消毒的工作人員使用酒精噴壺對發(fā)熱學(xué)生所處的教室、學(xué)習(xí)用品、周邊進(jìn)行消毒，室外消毒人員對該生的活動范圍進(jìn)行消毒！</p> <p>3、轉(zhuǎn)移該班的學(xué)生來到心理輔導(dǎo)室，應(yīng)急組指定心理咨詢師對有異常情況的班級進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安撫學(xué)生情緒。</p> <p>場景五：課間活動</p><p> 在值班老師的引領(lǐng)下，學(xué)生佩戴口罩排隊依次有秩序的進(jìn)出教室，短暫休息。并要求學(xué)生注意個人衛(wèi)生，便后一定要洗手，使用洗手液和流動水洗手清潔，并要嚴(yán)格規(guī)范洗手七步法。</p> <p> 學(xué)校廁所定期消殺，學(xué)生如廁依次排隊，在引導(dǎo)員的引領(lǐng)下間隔1米以上，如廁完畢后，按七步洗手法進(jìn)行洗手清潔。</p> <p> 教育局丁慶明主任及其他領(lǐng)導(dǎo)觀看了演練之后對我校的開學(xué)準(zhǔn)備方案進(jìn)行檢查，對我校各防控演練環(huán)節(jié)給予肯定，并提出寶貴意見：</p> <p>1、全體教職工和后勤管理人員都應(yīng)該高度重視疫情防控工作，不能有麻痹思想，嚴(yán)防疫情輸入校園。</p> <p>2、將文字落實到操作過程中，所有教職工都應(yīng)當(dāng)熟悉應(yīng)急處置、程序，操作流程要熟悉。發(fā)生突發(fā)狀況時，一定要保持安全距離，做好安全防護(hù)。</p> <p> 李國利校長代表學(xué)校對教育局丁慶明主任，王勇副主任，中心校姚泉校長的觀摩指導(dǎo)表示感謝。此次演練進(jìn)一步完善了學(xué)校疫情防控工作的實操性和可行性，大大增強(qiáng)了我校師生的防護(hù)意識，為我校初三年級春季復(fù)學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p>九州風(fēng)雷驅(qū)疫散，</p><p>萬木爭榮迎春歸。</p><p>沒有一個冬天不可逾越，</p><p>沒有一個春天不會到來，</p><p>春已至，歸可期，</p><p>讓我們早日相聚在最美的坨子頭中學(xué)！</p>