總結(jié)反思凝心聚力舉新程 ——工作室2019年度總結(jié)暨2020年度計(jì)劃

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<h1 style="text-align: center"><b>總結(jié)反思凝心聚力舉新程</b></h1><h3 style="text-align: center">第二十五期簡報(bào)</h3><div style="text-align: center;">——工作室2019年度總結(jié)暨2020年度計(jì)劃</div> 時(shí)光荏苒，白駒過隙，充實(shí)而忙碌的2019年已經(jīng)遠(yuǎn)去，充滿挑戰(zhàn)的2020年已悄然到來。一場突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了開學(xué)的腳步，也打亂了工作室原有計(jì)劃。2020年4月25日下午，工作室主持人施虹老師通過“釘釘”平臺，組織全體成員召開了網(wǎng)絡(luò)視頻會議?？偨Y(jié)反思2019，凝心聚力2020。一、總結(jié)反思2019<br>　　首先，施老師對照《開遠(yuǎn)市市級名師工作室年度考核表》從自身建設(shè)、指導(dǎo)培養(yǎng)、研修成果三方面，對考核表中的“工作目標(biāo)”“發(fā)展規(guī)劃”“活動開展”“指導(dǎo)內(nèi)容”“培養(yǎng)形式”“資源建設(shè)”“學(xué)員提高”“競賽指導(dǎo)”“教育教研”“榮譽(yù)稱號”“送教下鄉(xiāng)”“宣傳報(bào)道”“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”13項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行逐一解讀和總結(jié)。施老師細(xì)數(shù)了工作室一年來的工作，有肯定、有鼓勵、有總結(jié)、有反思，但更多的是感悟。當(dāng)施老師提到工作室在市級考核中被考核為優(yōu)秀時(shí)，感慨到：“在過去的這一年當(dāng)中，我們工作室11個(gè)人，有風(fēng)有雨、有苦有樂，每一次的研討活動，大家都承擔(dān)著示范課展示的任務(wù)，每一次展示課又都經(jīng)歷著試講、反思、修改、再試講，這樣如此幾次的磨課過程。每一次的課堂交流對大家來說都是一次歷練、一次提升，相信大家和我都有同樣的感受：扎實(shí)高效的課堂教學(xué)活動，收獲的不僅僅是執(zhí)教老師，對工作室全體成員的教育理念和教學(xué)水平也是一次又一次深層次的促進(jìn)與提高。在未來兩年工作室成長的路上，我們還要一起面向遠(yuǎn)方，追夢同行！” 楊睿：“感恩生命中的每一場相遇，自加入工作室這一年來，借助團(tuán)隊(duì)的力量讓我學(xué)到很多教學(xué)技巧，更進(jìn)一步深入數(shù)學(xué)教學(xué)研究?！? 李薇：“2019年加入小學(xué)數(shù)學(xué)施虹名師工作室的我是幸運(yùn)的。在這個(gè)大家庭里，得到團(tuán)隊(duì)分享數(shù)學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)、無微不至的幫助是幸福的，享受團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)青年教師不斷前行的喜悅，是快樂的！” 普怡：“參加工作室的日子里，我經(jīng)歷著、學(xué)習(xí)著、收獲著。回想這一年的時(shí)光，從心底感謝工作室這個(gè)平臺，讓我結(jié)識并走進(jìn)這么多充滿智慧的數(shù)學(xué)老師。從她們的身上，我學(xué)到了很多，感受到很多。大家懷著共同的理想，為了共同的事業(yè)，朝著共同的目標(biāo)，攜手并肩，砥礪前行。盤點(diǎn)一年的學(xué)習(xí)生活，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長?！? 余超：“加入工作室這一年，讓我收獲頗多，自己能越來越自信的站在講臺上上好每一節(jié)研討課，同時(shí)從主持人和其他學(xué)員身上學(xué)到了很多數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。蔣伶俐：“在2019年工作室的學(xué)習(xí)與磨練中，不但拉近了自己與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的距離，而且使我更加喜歡上了數(shù)學(xué)教學(xué)工作。” 李丹：“加入工作室這一年以來，我與工作室的同伴們，一起學(xué)習(xí)、研討、交流，共同分享著智慧，同伴們好學(xué)上進(jìn)，樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給了我很大的動力，在主持人施虹老師及同伴們的幫助中，我取長補(bǔ)短，積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我相信在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我將會更加進(jìn)步?！? 何曼莉：“在一起，可以相互鼓勵；在一起，可以相互學(xué)習(xí)；在一起，可以碰撞出更多思維的火花，這樣不但開拓教育教學(xué)視野，而且激發(fā)了自身的創(chuàng)造性和更多的發(fā)展可能?！? 賀娜：“名師的引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)的合作，讓我離自己的目標(biāo)又更近了一步！” 楊怡嫻：“加入工作室一年了，雖然辛苦，卻收獲著、快樂著、成長著，感恩遇見、感恩讓我收獲、感恩讓我成長，讓我們再接再厲，不斷前行！” 普暉：“在讀書中成長，在鍛煉中提高，在聆聽中進(jìn)步?！?lt;div>　　其次，施老師分享了在“樂學(xué)互助”和“深度教學(xué)”方面取得的經(jīng)驗(yàn)。她鼓勵學(xué)員們做一個(gè)科研型教師，以課題帶動教學(xué)，把自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)積累下來，物化成文，形成自己的成果，鼓勵老師們多思、多寫、多參與論文評比和投稿。</div> <div>　　最后，施老師指出了2019年工作室層面、主持人層面、學(xué)員層面存在的問題，希望大家能從問題入手，規(guī)劃自己2020年的工作，為后續(xù)工作明確了努力的方向。<br></div> 二、凝心聚力2020<br> 施虹老師解讀了2020年工作室的工作計(jì)劃，明確了具體要求，細(xì)化了工作任務(wù)，制定了詳細(xì)的學(xué)期工作行事歷。全體成員結(jié)合工作室計(jì)劃和自己的教學(xué)實(shí)際，暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，規(guī)劃了自己的個(gè)人成長計(jì)劃。<br>　　最后施老師對2020年春季學(xué)期活動進(jìn)行了安排，通過此次釘釘會議，學(xué)員們對工作室的工作有了更深層次的了解，同時(shí)也明白了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)要努力的方向，相信未來兩年我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)成長的路上，會把工作做細(xì)、做實(shí)，在不斷交流、研討、合作中共同發(fā)展，在發(fā)揮輻射、引領(lǐng)作用的基礎(chǔ)上助推自身的專業(yè)發(fā)展。