凝心聚力，專注教研，引領成長——二年級語文線上教研活動記實

夢幻者華盛頓

從未有一次的久別重逢，像疫情之后的開學這樣讓人充滿期待。親愛的“小魔獸們”把校長的詩歌——《等你》送給你們，捎去老師對你們的思念，期待你們早日回歸美麗的校園。 停課不停學，是在這個特殊、安靜的寒假過后，大家最為關心的話題，疫情能阻擋我們出門的腳步，可擋不住我們老師教學、學生學習的腳步。特殊時期，特殊對待，我們二年級語文的線上教研活動也如火如荼地開展著。 停課不停學，這是我們的任務，更是我們的責任。我們二年級老師們從線上教學、教材的分析、學習單的制作、以及學生寫話的指導出發(fā)，集思廣益，共同為學生的提高獻計獻策。 孫老師和王老師分別對部編版語文二年級下冊第四、五單元進行教材解讀。解讀教材最大限度的發(fā)揮了教材的作用，兩位老師把自己整理的教學目標以及單元重難點，認真細致地分享給大家。 我們?yōu)閷W生準備了單元測試題和看拼音寫詞語訓練，鞏固知識，查缺補漏。 在鄒老師的帶領下，我們還對以后的學習任務做了修改，訓練看圖寫話，并統(tǒng)一了寫作的要求，從各方面幫助學生。 看，一份份作業(yè)：孩子們認真又用心地書寫；一句句勉勵的話語：老師們用心地批注。停課不停學讓我們體驗另一種學習方式，和孩子們一起加油。 教書，我們?nèi)栽诼飞?，只為當初的夢想；育人，我們?nèi)栽诼飞?，只為春天的綻放。