<p> 突如其來的疫情阻擋了我們復學的腳步，但是阻擋不了我們學習和研究的進程。2020年4月13日~17日，我校開展了骨干教師示范課活動。我校五名縣級骨干教師分別做了示范課，充分發(fā)揮了骨干教師的帶頭輻射作用。</p> <p> 兩個多月的網(wǎng)課，讓老師們都變身“主播”，信息技術應用能力也大大提高了。</p> <p> 雖然“空中課堂”讓老師門看不見、摸不著孩子們，有一種“沒著沒落”的感覺，但是上課的熱情絲毫不減。</p> <p> 雖然隔著屏幕，但是老師們聽課的熱情不減，積極的在群里打卡簽到，教導處也認真的做好記錄，以便計入教師考核，有據(jù)可依。</p> <p> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為進一步引領教師們聚焦課堂，研究學生，研究教法，提升專業(yè)水平。2020年4月20~24日，我?！拔业闹黝}我的課”組推課活動如期開展。我校共分為6個教研組，分別是語文組、數(shù)學組、英語組，理化生組、政史地組、體音美勞微機組。除體音美勞微機組外，由5個教研組分別推舉一位教師做組推課，并且在在教研組長的帶領下，課前開展集體備課，課后研討交流活動。</p> <p> 三人行必有我?guī)?，集體備課是教研組集體智慧的結晶，我們從不忽視。</p> <p> 數(shù)學組和理化生組的組推課精彩紛呈！</p> <p> 語文組和英語組的組推課，兩位老師熟練將信息技術應用于課堂教學，激發(fā)了學生的學習興趣。</p> <p> 政史地組曹金輝老師身體正在恢復中，但毅然接受挑戰(zhàn)，這份愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習！</p> <p> 課后，各組教師聚在一起，集大家智慧為教學進行把脈診斷，真正達到了“在教中研”的目的。</p> <p> 從聽課記錄就能看出來，我們聽課是多么認真！</p> <p> 通過骨干教師示范課、“我的主題我的課”組推課等教研活動，鼓勵教師在“教中研”，在“研中教”，力爭做研究型教師。</p>