“書香伴我戰(zhàn)疫情”——桑園鎮(zhèn)中心小學開展讀書節(jié)系列活動

快樂的小花匠

“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”，在這詩意的時節(jié)里、在全民抗疫的特殊時期，我們迎來了第25個“世界讀書日”。<br>　　讀書是文明的傳承，是心智的啟迪，為了讓學生們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，桑園鎮(zhèn)各小學在全面做好疫情期間“停課不停學”的工作基礎(chǔ)上，號召全體師生開展了豐富多彩的閱讀活動。 <h1><font color="#010101">一、發(fā)動宣傳</font></h1> <h3><font color="#010101">　　居家線上學習的特殊時期，為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，構(gòu)建了以班主任、任課教師、家長之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。 </font></h3> <h1><font color="#010101">二、活動開展</font></h1> 主題班會，開啟活動讀書節(jié)期間，各班廣泛開展線上讀書節(jié)主題班會，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。<br>　　師生、親子，共閱讀通過每天清晨師生晨讀，中午午讀，晚上親子共讀等形式，培養(yǎng)學生閱讀習慣。通過摘抄讀書筆記，親子讀后感交流，不僅讓學生在閱讀中學會思考。同時，通過親子共讀、交流思考，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)“書香家庭”。<br> 讀書隨筆，深思考 <h3><font color="#010101">　　老師帶動學生、學生帶動家長，共同讀書共寫隨筆。讀整本書寫讀后感，遇到喜歡的章節(jié)，再談一談這里的讀書心得，不知不覺，一張又一張本子上就擠滿了深深地思考……</font></h3> 讀書小報，添色彩 <span style="font-size: 17px;">圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，學校還開展了主題手抄報制作活動。同學們在圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。</span> 好書推薦，共分享各學校各班級紛紛開展了“好書推薦”活動，通過線上面對面推薦讀書、交流讀書心得，調(diào)動了學生閱讀積極性，讓大家敞開心扉的表達。<br><br> 品讀詩文，誦經(jīng)典經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，<span style="font-size: 17px;">調(diào)動了大家參與的積極性，培養(yǎng)學生學習古典詩詞，增進傳統(tǒng)文化的熏陶。通過聲情并茂的表演，加強學生對經(jīng)典片段的學習，有利于培養(yǎng)學生自信心，每位同學表演過后，老師們都會給予認真細致的點評。</span> 閱讀知識，巧競賽 <h3>　　根據(jù)必讀書目，設(shè)計了閱讀知識比賽活動?；顒臃譃楸卮痤}和搶答題，大大提高了同學們的學習興趣，大家紛紛磨拳擦掌、躍躍欲試。</h3> <h1>三、評比總結(jié)</h1> 各班根據(jù)自己班級讀書情況組織評選“書香少年”、“書香家庭”，學校根據(jù)各年級讀書總結(jié)和匯報材料評選“書香班級”等，并進行相應(yīng)的表彰鼓勵。<br>　　 <h3><font color="#010101">　　通過開展網(wǎng)絡(luò)讀書活動，進一步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善。今后，學校將繼續(xù)深入開展讀書學習活動，形成讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。</font></h3>