<p>紅色經典詩詞小小朗誦者簡介：</p><p> 朱子萌，兗州區(qū)實驗小學教育集團西校區(qū)六（5）中隊中隊長。熱愛集體、尊敬師長、活潑開朗。多才多藝，喜愛閱讀、書法。曾多次榮獲“三好學生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。</p> <p>六（5）中隊紅色主題教育中隊文化</p><p><br></p><p> 紅色中隊歌：《我和我的祖國》</p><p><br></p><p> 學習榜樣：周恩來</p><p><br></p><p> 中隊力量：長征精神</p><p><br></p><p> 讓六（5）中隊優(yōu)秀少先隊員朱子萌同學帶領我們一起領略毛主席這位無產階級革命家的豪邁氣魄和中華兒女的凌云壯志！</p> <p>詩詞內容：</p><p> 清平樂·六盤山</p><p> 毛澤東</p><p> 天高云淡，</p><p> 望斷南飛雁。</p><p> 不到長城非好漢，</p><p> 屈指行程二萬。</p><p> 六盤山上高峰，</p><p> 紅旗漫卷西風。</p><p> 今日長纓在手，</p><p> 何時縛住蒼龍？</p> <p>詩詞譯文：</p><p> 長空高闊白云清朗，南飛的大雁已望著飛到了天邊。不登臨目的地絕不是英雄，算下來已征戰(zhàn)了二萬里的路途。六盤山上高峰挺拔，烈烈的西風吹卷著紅旗。現(xiàn)在革命的武裝正在共產黨的領導之下，哪一天才能打倒國民黨反動派？</p> <p>詩詞賞析：</p><p> 毛澤東率領工農紅軍登上六盤山主峰，面對西部的高天白云，清朗秋氣，再凝望陣陣南飛的大雁，一抒胸中情懷，以閑遠歡欣之氣眺望又要開始的新的征戰(zhàn)。</p><p>上半闋一開始，詩人從眺望遠景起筆，西部秋景開闊，長空高朗，抹抹閑云輕漾，北雁在陣陣南飛，仿佛帶走了詩人對過去南方生活及革命斗爭的回憶及眷戀，接著又起豪氣，“不到長城非好漢，屈指行程二萬?！睆乃省⑹鏁车那镄霓D入英邁的青春吟哦，二萬五千里長征已在腳下，長城的關口已經到達，好漢的業(yè)績就要進入一馬平川的時期。</p><p> 下半闋，詩人將目光收到近處，高山之巔，紅旗獵獵，紅軍將士在秋天的山峰間盤旋向前。接著吐出胸臆，化用宋代劉克莊《賀新郎》中三行：“問長纓，何時入手，縛將戎主？”而這里的“蒼龍”出自唐代顏師古的評注中引用漢代服虔的話：“倉龍，太歲也?！眰}龍同“蒼龍”，“太歲”是古人所說的兇神惡煞，這里引伸為蔣介石反動集團就是“蒼龍”。雖然最后兩句用的是設問句，但所起作用都是陳述式的肯定句，即總有一天，紅軍戰(zhàn)士將消滅國民黨反動派，奪得最后的勝利。</p><p> 這首詞寫景、抒情工整分明，流轉自然。上、下半闋均是一、二句寫景，三、四句言志。情景交織，渾然一體。</p> <p> 為深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引領青少年健康成長，傳承紅色基因，將紅色傳統(tǒng)，紅色文化厚植小學生心靈之中，兗州區(qū)實驗小學教育集團西校區(qū)六（5）中隊從以下幾方面對隊員們進行了紅色傳承教育。</p> <p> 書寫紅色經典詩詞，讓全體隊員受到革命經典的精神熏陶，樹立正確的道德觀、價值觀、責任感和使命感，在學習中傳承愛國主義情懷。</p> <p> 號召全體隊員參加《清明祭英烈》主題活動，登陸網頁“鞠躬獻花”和留言寄語。禮敬先輩，抒發(fā)愛國情懷，感受對祖國的忠誠與熱愛、堅貞不渝的信念和滿腔熱血的革命精神。</p> <p> 開展《弘揚勞動精神，爭做時代好隊員》主題班會，并安排學生參加“我勞動，我快樂”活動。通過這些活動，希望同學們在今后的學習和生活中繼承發(fā)揚勞動者最光榮這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，學會感恩、奉獻愛心、回報社會。</p> <p> 星光不問趕路人，時光不負有心人?；厥走^去那個硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，多少戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅了大地，為了換來我們民族的榮譽。中華文化源遠流長，博大精深，它像春潮般溫暖著我們的心。“傳承紅色基因，爭做時代新人”，是我們所有人奮斗的目標。</p> <p>撰稿：張謙謙</p><p>責編：張良</p><p>審核：孫平 高云峰</p>