<h3> 春天,色彩在斑斕飛舞;春天,陽(yáng)光??在星星點(diǎn)燈;春天,你專注閱讀的樣子已印刻入它的畫(huà)卷!那是春的美麗,亦是你的美麗。春日暖陽(yáng),手捧一本好書(shū),細(xì)細(xì)品味,讓我們靜下心來(lái)回味書(shū)香,并在這平靜中儲(chǔ)蓄力量。伴著這春天與書(shū)香的氣息,五年級(jí)組于4月27日舉辦了以“經(jīng)典名著伴我行-閱讀 悅心 約未來(lái)”為主題的線上讀書(shū)交流活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五年級(jí)組一直是個(gè)非常注重書(shū)香閱讀的年級(jí)組,整個(gè)年級(jí)組在組長(zhǎng)李華老師的帶領(lǐng)下,從老師到學(xué)生,每個(gè)人都熱愛(ài)讀書(shū),都在閱讀中體會(huì)著生活,在閱讀中感悟,在閱讀中成長(zhǎng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看看認(rèn)真閱讀的老師和同學(xué)們,你是否也想捧起一本書(shū)走進(jìn)閱讀了呢?</h3> <h3> 古典文學(xué)也一直是深受我們年級(jí)組成員的熱愛(ài)!古典文學(xué)是中華文化中一條孕育出五千年不朽文化的文明長(zhǎng)河,是世界文化史上一顆璀璨的明珠。為了更好的將這些古典文學(xué)傳承下去,今天我們讀書(shū)交流的書(shū)目就是我國(guó)的四大名著之一《水滸傳》。</h3><h3> 伴著音樂(lè)老師劉老師的一首“好漢歌”,五年級(jí)組的讀書(shū)交流活動(dòng)《水滸傳》讀書(shū)交流會(huì)拉開(kāi)了帷幕。</h3> <h3> 五年級(jí)語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)姜麗娟老師主持本次讀書(shū)交流會(huì),她以柔美的語(yǔ)言為同學(xué)們介紹讀書(shū)的意義和本次活動(dòng)的流程。</h3> <h3> 五年級(jí)組英語(yǔ)教師李老師和女兒也參與到活動(dòng)中來(lái),為讀書(shū)活動(dòng)的正式開(kāi)始埋下伏筆。</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">本次活動(dòng)的第一環(huán)節(jié):創(chuàng)意讀書(shū)卡</font></b></h3><h3> 同學(xué)們把自己在讀書(shū)中的所感所悟制作成精美的讀書(shū)卡。通過(guò)這些卡片可以看出來(lái)孩子們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài),對(duì)《水滸傳》的熱衷。</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">第二環(huán)節(jié): 水滸知識(shí)知多少</font></b></h3><h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b> --人名綽號(hào)篇</b></span></font></h3><h3> 通過(guò)在公評(píng)互動(dòng)回答的方式進(jìn)行水滸知識(shí)的問(wèn)答,同學(xué)們積極答題,熱情高漲。</h3> <h3> <b><font color="#ed2308"> 第三環(huán)節(jié) :娓娓道來(lái)話水滸</font></b></h3><h3> 各個(gè)班級(jí)的學(xué)生為我們展示了他們對(duì)水滸的理解,她們?cè)凇端疂G傳》中所感所悟,相當(dāng)之精彩,就連留言區(qū)里都不時(shí)的出現(xiàn)各種贊揚(yáng)。??</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">第四環(huán)節(jié): 師生趣味搶答題</font></b></h3><h3> 師生的激烈競(jìng)爭(zhēng),也讓本次活動(dòng)的互動(dòng)達(dá)到了一個(gè)高潮,每個(gè)人都積極參與,師生共同展示著對(duì)水滸的了解。</h3><h3> 師生在留言區(qū)爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 第五環(huán)節(jié): 談水滸 論英雄</font></b></h3><h3> 同學(xué)們積極的參與,還有家長(zhǎng)的傾情演出,精彩的談?wù)?,讓聆?tīng)的老師和同學(xué)們不停的贊揚(yáng)??,你們說(shuō)的真棒!</h3><h3><br></h3> <h3> 就連趙主任都禁不住要好好的表?yè)P(yáng)我們同學(xué)呢!</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">第六環(huán)節(jié): 水滸知識(shí)知多少 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> --看圖片猜人物</font></b></h3><h3><br></h3> <h3> 經(jīng)典的人物圖片一出現(xiàn),同學(xué)們的答案就已經(jīng)滿屏了。</h3> <h3> <font color="#ed2308"><b> 第七環(huán)節(jié) :我和書(shū)的故事 </b></font></h3> <h3> 書(shū)籍??是我們的精神食糧,我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)書(shū)籍,每個(gè)人也都有著許許多多和書(shū)籍之間的故事和情感,五年級(jí)的孩子們用心交流,分享著她們與書(shū)籍的故事!</h3> <h3> 說(shuō)到與書(shū)籍的故事,語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)秦麗萍教師也和書(shū)籍之間有著美妙的情感,她也帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了她的讀書(shū)世界,不禁讓我們感嘆,讀書(shū)帶給人的魅力!</h3> <h3> <b><font color="#ed2308"> 第八環(huán)節(jié) :才藝展示</font></b></h3> <h3> 讀書(shū)也是與生活緊密聯(lián)系的,我們?cè)跁?shū)中品味生活,也在生活中體會(huì)文化的魅力,在這段居家的生活中,五年級(jí)的孩子們一邊讀書(shū)一邊不斷的提升自己,看!唱歌??、彈琴??、詩(shī)朗誦、打快板、做菜。孩子們真的是樣樣精通,老師們也為你們而感到自豪!</h3> <h3> 讀書(shū)的人一定是很優(yōu)秀的,五年級(jí)組劉祥軍老師的女兒就是一個(gè)在書(shū)籍的影響下變得非常優(yōu)秀的人,去年劉老師的女兒以非常優(yōu)異的成績(jī)考入了北京師范大學(xué),那么這么優(yōu)秀的一位女子是如何讀書(shū)的呢?劉老師和他的女兒也為我們分享了她的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)!</h3> <h3> 最后,教務(wù)處的趙主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。趙主任對(duì)本次讀書(shū)交流活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)了同學(xué)們的精彩展示。鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍的讀書(shū),讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。同時(shí)對(duì)于疫情期間學(xué)生的居家生活予以指導(dǎo),希望同學(xué)們能充分利用好居家時(shí)間,認(rèn)真讀書(shū),充實(shí)自己,將來(lái)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們,書(shū)是生命永恒的香味。把讀書(shū)作為日常,是一個(gè)人生命之中最好的習(xí)慣。還有什么是比閱讀更美妙的事呢,愛(ài)書(shū)吧,同學(xué)們。讓那一縷縷書(shū)香燦爛你最美好的青春年華!</h3>