<p> 突如其來的新冠肺炎讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)重要的問題：從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么的重要！學(xué)前教育的根本就是促進(jìn)幼兒健康成長，這個(gè)健康，既包括身體健康、也包括心理健康，既包括積極鍛煉健康的體魄、也包括掌握一些基本的健康小常識(shí)、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。</p><p> 結(jié)合新冠肺炎的疫情，我園組織教師開展了開學(xué)“疫情第一課”教研活動(dòng)，為幼兒的開學(xué)第一課做準(zhǔn)備。</p> <p> 為了促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)的研究，有效提高教師課堂教學(xué)效率。園內(nèi)對(duì)疫情第一課進(jìn)行了“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動(dòng)。同課異構(gòu)作為教研活動(dòng)，既有利于教師切磋交流、探討規(guī)律、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，又有利于教師各顯本領(lǐng)、各展所長，還能讓教學(xué)異彩紛呈，是一種有效的教研形式。</p> <p> 社會(huì)活動(dòng)《冠狀來臨，戴口罩》，由徐丹老師、周芹老師、陳怡老師進(jìn)行“同課異構(gòu)”執(zhí)教。在教學(xué)活動(dòng)中，以謎語、視頻、游戲...多種形式讓幼兒了解戴口罩??的作用及意義，正確選擇與佩戴口罩??的方法，幫助孩子進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)，確立正確的防“冠”心態(tài)！</p><p><br></p> <p>“四四方方一塊布，嘴??和鼻子??都蓋住，兩根帶子耳??上掛，不怕風(fēng)沙不怕土”</p> <p> 健康活動(dòng)《我會(huì)洗手》，由楊薇老師、季玲玲老師執(zhí)教，活動(dòng)中兩位老師以提問、圖片、實(shí)際操作、說兒歌、分組表演等形式，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性！</p> <p>“一顆樹??，五個(gè)杈，不長葉子不開花??”</p> <p>七步洗手法：</p><p>兩個(gè)好朋友，手碰手；</p><p>你背背我，我背背你；</p><p>變成一只大螃蟹???，橫呀橫著走；</p><p>縮起八只螃蟹???腳，扭呀扭呀扭；</p><p>舉起兩支大鉗子，大鉗子；</p><p>我和螃蟹???點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭；</p><p>螃蟹???和我握握手??，握握手??！</p> <p> 《我會(huì)洗手》教學(xué)活動(dòng)讓孩子知道洗手可以趕走病毒，預(yù)防病毒，并能夠正確?使用七步洗手法洗手，培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣！</p> <p> 因?yàn)橐咔楹⒆觽儾荒苋缙诜敌?，為了讓老師們更形象深入地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在“同課異構(gòu)”活動(dòng)開展中，其他老師充當(dāng)幼兒角色??，與執(zhí)教老師進(jìn)行游戲互動(dòng)，互相發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題，共同學(xué)習(xí)，進(jìn)步成長！</p> <p> 百花爭(zhēng)艷，春來“疫”去，洋溢著濃濃的愛意！我們相約在樂吾幼兒園的日子指日可待啦！</p><p> 孩子們，我們一起期待見面的激動(dòng)時(shí)刻！</p>