<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在這風(fēng)和日麗，鳥語花香的日子里，我校數(shù)學(xué)教研活動在校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)教研組長的精心策劃和周密安排下，正在如期舉行著。追求卓越，我們這些懷揣夢想，懷有大愛的老師們一直在路上……</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p> 為了進(jìn)一步提高我們數(shù)學(xué)教研組全體成員的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實我們青年教師駕馭課堂的基本功。2020年4月27日，我校數(shù)學(xué)教研組全體成員參與了聽、說、評課活動。這節(jié)課由三年級數(shù)學(xué)老師白寧潔主講。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?</span></p> <p> 本次教學(xué)活動白寧潔老師精心準(zhǔn)備，大膽地展示了自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)風(fēng)采，為我們呈現(xiàn)了一堂生動活潑的數(shù)學(xué)課。</p> <p> 整節(jié)課，全體同學(xué)積極參與了課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，動手操作，踴躍發(fā)言，師生互動熱烈，課堂氣氛活躍。</p> <p> 我們數(shù)學(xué)組富有豐富教學(xué)經(jīng)驗的崔文娟老師巡回對孩子們的操作過程進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p> 瞧！聽課老師們正在認(rèn)真地做著記錄，學(xué)生們正在認(rèn)真聽講！</p> <p> </p><p> 學(xué)生踴躍回答問題，用自己的語言描述畫面內(nèi)容，并用數(shù)學(xué)算式表達(dá)。白寧潔老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和語言表達(dá)能力，值得我們學(xué)習(xí)！</p> <p> 鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，看我們做得多認(rèn)真，書寫多工整??！</p> <p> 晚上，數(shù)學(xué)組全體老師對白寧潔老師這節(jié)課進(jìn)行了評課。首先，白寧潔老師說課。隨后，聽課老師暢所欲言、各抒己見，充分的肯定了課堂的優(yōu)點，同時也指出了不足之處，真誠地提出了自己關(guān)于這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。</p> <p> 最后，我們的美女組長崔文娟老師對本次活動做了精彩的總評。首先，她肯定的本節(jié)課最大的亮點是:白寧潔老師能夠正確的引導(dǎo)孩子處理算法與算理的關(guān)系。另外，她在難點的突破上談了自己三種獨特的見解。1、在指導(dǎo)學(xué)生小組合作，動手操作的過程中進(jìn)行突破。2、在學(xué)生匯報交流過程中，當(dāng)學(xué)生的意見出現(xiàn)分歧時，引導(dǎo)學(xué)生對匯報結(jié)果對比突破。3、小組動手操作結(jié)束后，練習(xí)豎式時，進(jìn)行指導(dǎo)突破。</p><p> 隨后，她還對我們數(shù)學(xué)組的全體成員提出了殷切的希望，她希望我們數(shù)學(xué)組老師能夠正確的在教學(xué)過程中滲透算法和算理的數(shù)學(xué)思想，進(jìn)而提高學(xué)生的計算水平，發(fā)散學(xué)生的思維能力。</p> <p> 通過本次教研活動，增強了凝聚力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了一定的基礎(chǔ)。</p>