<p> 陶行知先生認(rèn)為:“生活即教育。教育的根本意義是生活之變化。新冠疫情來襲,改變了人們的生活,面對這一變化,幼兒園如何做好疫情背景下的2020年開學(xué)準(zhǔn)備?為備戰(zhàn)好開學(xué)銜接工作,寶雞市幼兒教師線上研培活動拓展課程最后一期于4月27日下午三點如約而至。太白縣幼兒園全體保教人員聆聽了愛立方學(xué)院研訓(xùn)部副部長廖曉曦專家以《后疫情時代,幼兒園一日生活管理》的線上直播講座。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 學(xué)習(xí)中的老師們</span></p> <p> 廖專家1個多小時的分享,從疫情帶來了什么?疫情下一日活動的“5大重點”、疫情下一日活動的實施方法三個方面,梳理了疫情給我們開學(xué)后的工作帶來的價值、挑戰(zhàn)和契機,疫情下一日生活的“五個到位”和生活活動、游戲活動、學(xué)習(xí)活動、戶外活動等實施方法。以互動形式和老師交流患新冠病毒肺炎的5大表現(xiàn)、什么時候洗手?以案例形式讓老師從孩子的發(fā)言中收集到新生成的教育問題,將主題教育開展到位,以互動小游戲的形式讓老師為自己和家人設(shè)計營養(yǎng)午餐,提升大家營養(yǎng)膳食的理念,以實際操作的形式和老師一起說兒歌溫習(xí)七步洗手法,以實驗形式分析抽紙和卷紙的水溶性,建議幼兒園使用水溶性較好的紙,最后獻給疫情期間的幼教人一段小視頻。</p> <p> 教師如何在幼兒一日生活環(huán)節(jié)中做到保教結(jié)合、保教并重?本次研培活動全面地幫助全園教職工掌握了復(fù)學(xué)后幼兒園一日生活管理的流程和要求,同時也規(guī)范了幼兒園消毒工作程序、個人防控和消毒操作技術(shù),為開學(xué)做好準(zhǔn)備,增強了教師抗疫保教的信心和決心。教無涯,研不止,本階段研培活動雖然暫告一段落,但還需實踐的檢驗,我們還將繼續(xù)對“幼兒園一日生活活動細則”進行完善,增強科學(xué)性、操作性,有效保障復(fù)學(xué)各項工作地有序開展,讓我們努力成為一名有溫度的幼教人,讓青春綻放師德之美。</p>