<h3> 閱讀涵養(yǎng)人生，學(xué)習(xí)成就未來。為了更加幸福美好的生活，讓閱讀成為生活的一部分，錦田小學(xué)開展“閱讀 悅生活”的大閱讀活動。以此豐富疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活。<br></h3><h3> 為了讓學(xué)生有更加豐富的閱讀體驗(yàn)，錦田小學(xué)五年級的語文老師們緊鑼密鼓籌備大閱讀活動。</h3> <h3> 一、籌備活動</h3><h3> 4月20日的升旗儀式上，五（5）班丁俊彥同學(xué)介紹他的閱讀方法，為大閱讀活動拉開帷幕。五年級語文備課組按照學(xué)校讀書月的活動安排，策劃學(xué)生的閱讀活動。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 二、班級評比</h3><h3> 歷時一周，五年級以“夢想、童年、生命、勇氣”等關(guān)鍵詞為主題開展大閱讀活動。即便當(dāng)下大家無法進(jìn)行面對面的學(xué)習(xí)和交流，各班都組成了線上學(xué)習(xí)小組，利用微信群互動，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，閱讀作品精彩紛呈。
有的同學(xué)結(jié)合第二單元所學(xué)，閱讀經(jīng)典名著，寫讀后感；有的小組制作思維導(dǎo)圖梳理整本書；還有小組進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。同學(xué)們不僅閱讀內(nèi)容豐富，展現(xiàn)形式也是精彩紛呈。在美篇制作和視頻的剪輯上，學(xué)生都“大顯神通”。
<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月26日，五年級各班老師組織班級內(nèi)的評比，推選優(yōu)秀作品評為年級一等獎。希望同學(xué)們永葆熱愛閱讀之心，持之以恒，更上一層樓！</h3> <h3> 三、年級展示</h3><h3> 4月27日<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">共同體時間，五年級語文組舉行全年級統(tǒng)一的線上頒獎儀式與優(yōu)秀作品欣賞，分別播放6個班級獲一等獎的作品。直播評論區(qū)，同學(xué)們紛紛給優(yōu)秀作品點(diǎn)贊??獻(xiàn)花，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊。</span></h3> <h3> 五（1）班作品 </h3><h3> 指導(dǎo)老師：呂勇</h3> <h3> 五（2）班作品</h3><h3> 指導(dǎo)老師：龍姣</h3> <h3> 五（3）班作品</h3><h3> 指導(dǎo)老師：林曉紅</h3> <h3> 五（4）班作品<br></h3><h3> 指導(dǎo)老師：李碧祿</h3> <h3> 五（5）班作品</h3><h3> 指導(dǎo)老師：許國云</h3> <h3> 五（6）班作品</h3><h3> 指導(dǎo)老師：周琳潔</h3> <h3> 活動最后，周老師與大家分享《讀書有所見作》一詩：這首詩列舉了閱讀的有益之處。讓我們一起將這段宅家時光，化為求知閱讀的精神積淀。讓我們以書香為伴，只爭朝夕，不負(fù)韶華！<br></h3>