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【東莞市虎門鎮(zhèn)學(xué)前教育中心教研組】成長不延期 游戲來戰(zhàn)“疫”(第32期——家務(wù)小能手篇

親愛的家長????朋友們:<br>  你們好! 開學(xué)季延期,成長不延期。與其說這是“延長的春節(jié)假期”,不如說這是一場分工不同的全民戰(zhàn)“疫”!<br>  為貫徹落實《廣東省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》以及《東莞市幼兒園延遲開學(xué)期間保教工作建議》的精神,更好地幫助家長朋友和孩子進(jìn)行有效的親子互動,創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的親子相處氛圍,愉悅地與孩子一起游戲?qū)W習(xí),虎門鎮(zhèn)教育管理中心認(rèn)真制定《幼兒園疫情期間保教工作實施方案》,成立了“幼兒園疫情期間保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,發(fā)揮學(xué)前教育中心教研組的作用,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)精神,堅持“五育并舉”,每周一至周五面向全鎮(zhèn)幼兒園家長開展信息游戲推送,通過“親子閱讀??”“親子游戲????”“家務(wù)小能手??”“快樂運動??”“疫情防控???”等,促進(jìn)幼兒????德智體美勞全面發(fā)展。 市鎮(zhèn)相關(guān)文件 <p>  歡迎大家來到第三十二期——家務(wù)小能手??</p> <p>  勤勞樸實是中華民族的傳統(tǒng)美德,在“五一勞動節(jié)”來臨之際,讓孩子對“五一勞動節(jié)”有基本的認(rèn)識,教導(dǎo)孩子從小熱愛勞動,認(rèn)識、尊重勞動人民,萌發(fā)以勞動為榮,是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件。</p> <p>  五一國際勞動節(jié)又稱“國際勞動節(jié)”、“勞動節(jié)”、“國際示威游行日”。定在每年的5月1日,它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。</p> 讓我們一起勞動起來! 小班:挽袖子 小朋友每天都要經(jīng)常洗手,那么洗手的時候袖口是不是很容易濕呢?今天我們一起來學(xué)學(xué)怎樣挽袖子吧! <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">兒歌《挽袖子》</b></p><p style="text-align: center;">小袖子呀爬高山,</p><p style="text-align: center;">抓住袖口往上翻,</p><p style="text-align: center;">翻一翻,露手腕,</p><p style="text-align: center;">洗洗小手真方便。</p><p><br></p> 中班:擺碗筷、收碗筷 <p>  中班孩子小手已經(jīng)很靈巧了,可以鼓勵孩子在每次進(jìn)餐之前參與一些準(zhǔn)備工作,擺碗筷,收碗筷這個活動不僅可以鍛煉孩子的動手能力,還能激發(fā)孩子的進(jìn)餐興趣,感受自己作為小主人的自豪感。</p> <p><b style="font-size: 18px;">《擺碗筷、收碗筷》的步驟:</b></p><p>1、把碗筷放桌面上,將碗依次分發(fā);</p><p>2、筷子對齊放在碗邊;</p><p>3、先收筷子,再收碗;</p><p>4、把桌子擦干凈。</p> 大班:我會系鞋帶 <p>  系鞋帶是一項生活小技能,它能很好的發(fā)展幼兒的小肌肉運動,促進(jìn)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉孩子的邏輯思維和動手能力。但它絕非一兩次的活動能夠達(dá)到的,必須在平時多練習(xí),多鞏固,才能更加熟練,和孩子們一起去練習(xí)一下吧!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">兒歌《我會系鞋帶》</b></p><p style="text-align: center;">小鞋帶,手中拿,</p><p style="text-align: center;">一左一右先交叉,</p><p style="text-align: center;">一根彎腰鉆山洞,</p><p style="text-align: center;">兩手輕輕系緊它,</p><p style="text-align: center;">折成兩只小耳朵,</p><p style="text-align: center;">再一彎腰鉆進(jìn)洞,</p><p style="text-align: center;">開出一朵蝴蝶花。</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 18px;">系鞋帶步驟:</b></p><p>第一步:先系一個小結(jié),然后拎起鞋帶,兩邊各“掐出”蝴蝶“翅膀”的形狀。</p> <p>第二步:將兩個“翅膀”交叉,一個壓著一個,交叉點的下方留出“小孔”。</p> <p>第三步:將壓在下方的“翅膀”,從“小孔”里穿出去。</p> 第四步:系緊!緊緊地! <h1><b style="font-size: 18px;">爸爸媽媽的話:</b></h1><h1> 通過活動教育孩子們從身邊做起,從小事做起,熱愛勞動,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國、為社會服務(wù)。幫助孩子了解父母的工作內(nèi)容和形式,初步感受父母工作的辛苦,同時引導(dǎo)孩子了解生活中的各行各業(yè)的人們的勞動,學(xué)會尊重他人的勞動成果,鼓勵幼兒努力做好力所能及的事,不怕困難,督促、引導(dǎo)孩子完成每天的家庭小任務(wù),體驗做家務(wù)勞動。</h1><p><br></p> 這期的活動就到這里,我們下期再見!? 編輯:王積玉、周雅潔、龍炎群、曾麗敏、楊賢<br>審核:麥金海、李萍<br>(視頻由東莞市虎門鎮(zhèn)學(xué)前教育中心教研組選送)<br>

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