<p> 為進(jìn)一步提高校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，南隴中心小學(xué)于4月27日聯(lián)合地都鎮(zhèn)衛(wèi)生院舉辦校園新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練，檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時、有效的處置。</p> <p> 演練分成現(xiàn)場模擬演練和會場總結(jié)點(diǎn)評兩個環(huán)節(jié)。 </p><p> 模擬開學(xué)后，學(xué)生錯峰返校在校門口有序間隔列隊(duì)，在值日老師的指引下通過紅外測溫儀進(jìn)入校園。發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，由值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)到臨時隔離觀察室的場景。</p><p><br></p> <p> 模擬上課期間突發(fā)咳嗽發(fā)熱學(xué)生的應(yīng)急處置，經(jīng)校醫(yī)詢問，得知該生是重點(diǎn)疫區(qū)返揭人員，學(xué)校立即啟動新冠肺炎疑似病例應(yīng)急處置預(yù)案的全過程。</p> <p>學(xué)校疫情宣傳心理疏導(dǎo)組立即到教室將學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室，并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定安撫工作。</p> <p>學(xué)校消毒組立即對教室進(jìn)行全面消毒！</p> <p> 模擬辦公期間突發(fā)咳嗽發(fā)熱教師的應(yīng)急處置。經(jīng)校醫(yī)詢問，得知該老師與疫情重點(diǎn)區(qū)域人員有過密切接觸，學(xué)校立即啟動新冠肺炎疑似病例應(yīng)急處置預(yù)案的全過程。 </p> <p>地都衛(wèi)生院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。</p>