為充分落實好4月24日全縣小學“停課不停學”線上教學研討會會議精神，進一步開展好下一階段學?！巴Ｕn不停學 ”各項工作，我校與4月26日開展了“停課不停學”在線學習情況問卷調查活動。 截止27日8時，全校共回收有效問卷2231份。 大約85%的學生最喜歡老師通過直播開展線上教學活動。 85%以上的學生對老師的在線指導感覺滿意。 大約 80%的學生認為目前學校安排的在線課程學習任務量適中。 大約65%的學生對班級學習組織非常滿意，比較滿意以上達94%。 大約70%學生認為每節(jié)課在線學習時間在40分鐘以內比較合適，約22.5%學生認為每節(jié)課在線學習時間在40分鐘以內比較合適。 學生每天在線學習時長2小時以內的約占68%，2至3小時的約占17%，還有約15%的學生在線學習時間超過3小時。 絕大部分學生每周都能夠積極參與多門學科學習。 學生反饋學習困難較多的學科，主要集中在需要和老師頻繁互動的學科和對教學設備依賴教強的學科。 約95%的學生非常希望每天能在家長陪伴下，到室外活動30分鐘。 目前學生居家健身和眼保健操的堅持率有所下滑，學校需進一步加強督促。 約78%分學生還是喜歡在老師的指導下開展學習活動。 約86%的學生認為學校在線課程時間安排比較合適。 大部分學生具備了基本的自主學習能力。 大部分學生在居家學習期間，生活技能方面得到了綜合鍛煉。 約20%的學生對自己的居家學習表現(xiàn)非常滿意；約57%的學生感到比較滿意；還有約23%學生未達到比較滿意，需要學校重點關注。 約40%的學生還不能保證居家學習生活十分規(guī)律，這與家長的復工復產和部分學生還未養(yǎng)成良好的自主學習習慣有直接關系。 從以上兩題反饋可以看出，約一半學生和家長目前的心理狀態(tài)并不理想，需要學校及時跟進干預指導。 本次問卷反饋情況和學校調查前的預判基本一致，為學校指導推進下一階段“停課不停學”各項工作提供較為全面客觀的參考數(shù)據。學校會堅持定期開展類似的調查活動，利用客觀數(shù)據來不斷調試學校的線上教學活動。