<p> 沭街五小 一年級二班 李楊琨</p><p> 在整個教學環(huán)節(jié)中，作業(yè)是必不可少的，它是課堂教學的有益補充，對達成學習目標，對拓寬知識領域，優(yōu)化學習環(huán)境大有裨益，同時又是檢驗、鞏固學生學習成果的手段。</p> <p> 作業(yè)是課堂教學的延伸，怎樣利用作業(yè)達到教學目的，讓學生愛上作業(yè)、高質量地完成作業(yè)，是每一位小學語文教師應該思考并解決的問題。作業(yè)要布置出新意，最要緊的原則就是在打破傳統(tǒng)思維、傳統(tǒng)手段的前提下，結合小學生的心理特征，調動其積極性和參與性，把作業(yè)當成樂趣，在完成作業(yè)的過程中既鞏固了知識，又開闊了視野，為日后的學習完成奠基。</p> <p> 作業(yè)的設計應是開放的，應努力實現(xiàn)課內外聯(lián)系，校內外溝通，學科間融合，讓作業(yè)成為培養(yǎng)和發(fā)展學生能力的一座橋梁，從而優(yōu)化語文學習環(huán)境。我們在設計作業(yè)時應讓學生多與生活相聯(lián)系，讓他們感受到學習語文的價值和樂趣。因為興趣是最好的老師。</p>