<p> 勞動創(chuàng)造美好生活，熱愛勞動不僅是傳統(tǒng)美德，也是一個人走向成功的前提條件！“一勤天下無難事，一懶世間萬事休！”這是開學初霍校長對二實驗全體師生的寄語，更是上好勞動技能課程的精髓！</p><p><br></p> <p> 疫情雖然打亂了新學期的開學節(jié)奏，但也給學生參加勞動鍛煉提供了充足空間。三月初，學校分段布置了勞動技能課程，接著到大學區(qū)的勞動技能引領，無不流露著二實驗小學校對勞動課程的重視。</p> <p> 經(jīng)過一個多月的居家實踐，孩子們已經(jīng)初步做到了：自己的事情自己做，有空還能做一些家務活啦！</p> <p> 為了激發(fā)學生熱愛勞動的情感、提高勞動能力、感受勞動的快樂，在5.1國際勞動節(jié)來臨之際，舒蘭市第二實驗小學校舉辦了“我勞動 我快樂”線上勞動技能大賽。</p> <p> 4月29號下午，全體師生相約在“線上”，班主任組織到位，學生參與度高，家長密切配合，平時居家實踐太無趣，今天終于有機會露臉了！</p> <p> 學生們的勞動能力超乎大人的想象，這一次的勞動任務完成的非常出色！看到淘氣的小男生站在水池旁刷碗，真的很欣慰！</p> <p> 手工制作水果拼盤，既動手又動腦。在材料的選取、搭配和組合過程中，能看出誰更富有想象和創(chuàng)造力！那么這個人一定是熱愛生活的人！</p> <p> 由于勞動技能看重的是過程、質(zhì)量，還有嫻熟度，經(jīng)過道法老師和馨月輔導員反復觀察推敲，最終評選出：</p><p>一年級疊衣小能手：</p> <p>二年級疊被小健將：</p> <p>三年級“清洗小達人”一等獎:</p> <p>三年級“清洗小達人”優(yōu)勝獎:</p> <p>四年級創(chuàng)意巧巧手:</p> <p> 同學們的參與熱情極高，用自己的行動證明了自己的成長，也用自己的行動表達了對家人的一份愛！</p> <p> 生活即教育，居家生活的每一刻都是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勞動習慣、培養(yǎng)自理能力、掌握勞動技能的好契機！幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。讓我們做一個熱愛勞動的人吧！</p>