<p> 為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校疫情防控工作，提升開(kāi)學(xué)后疫情防范和應(yīng)急處置能力，確保學(xué)生開(kāi)學(xué)返校工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，4月28日上午，在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，柴桑區(qū)涌泉小學(xué)舉行了疫情防控模擬開(kāi)學(xué)演練。</p><p> 此次演練，對(duì)學(xué)生入校站隊(duì)、入校晨檢、離校接送、晨午檢跟進(jìn)、體溫情況異常處理、教學(xué)區(qū)消毒等場(chǎng)景進(jìn)行模擬演練，模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程。</p> <p> “學(xué)生”從校門口排隊(duì)行進(jìn)。正式開(kāi)學(xué)后，為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度，并告知家長(zhǎng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置?！皩W(xué)生”入校分流，由值班老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步測(cè)溫，體溫正常方可入校。進(jìn)入校門要實(shí)施手部消毒。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 進(jìn)入教室前，按照班級(jí)排隊(duì)，戴好口罩，檢測(cè)體溫正常、手部消毒方可進(jìn)班。課桌前后左右間隔1米，學(xué)生有序入座，老師強(qiáng)調(diào)在校防疫安全知識(shí)。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 下課后學(xué)生仍坐在座位上原地休息，不可聚集玩耍，每班派兩名教師值班，一名負(fù)責(zé)維護(hù)室內(nèi)安全，另一名負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生有序上廁所。上廁所后，用餐之前，教師指導(dǎo)學(xué)生“七步洗手法”洗手。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 學(xué)生按班級(jí)錯(cuò)時(shí)用餐，午餐開(kāi)始前教師組織學(xué)生提前10分鐘在操場(chǎng)間隔1米排隊(duì)。教師分發(fā)好已消毒的餐具，打好飯菜，學(xué)生有序入座就餐。餐后立刻戴好口罩。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度，按照年級(jí)依次放學(xué)，班主任將學(xué)生送至指定家長(zhǎng)接送點(diǎn)，行進(jìn)中佩戴口罩，前后間隔1米以上。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 每天值班教師對(duì)教室地面、課桌椅、門把手、廁所、辦公室等進(jìn)行全方位消毒。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 演練中，模擬了學(xué)生入校出現(xiàn)體溫異常的突發(fā)情況:負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)的老師立即聯(lián)系班主任帶學(xué)生到臨時(shí)隔離點(diǎn)，交至校醫(yī)處，并向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)和衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員接學(xué)生。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 最后由劉校長(zhǎng)作演練總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)我們必須把學(xué)生的健康和安全放在第一位，防疫防控絕不松懈！</p>