<p>活動目標:</p><p>1、認識橢圓形和半圓形,了解橢圓形、半圓形的基本特征。</p><p>2、在魔術中理解圓形與橢圓形、半圓形之間的關系。</p><p>3、對圖形產(chǎn)生興趣,喜歡從生活中尋找發(fā)現(xiàn)橢圓形和半圓形的物品。</p><p><br></p><p>活動準備:</p><p> 魔術箱和正方形、三角形、圓形、橢圓形、半圓形紙片</p> <p>1.出示神奇魔術箱,幫助孩子復習長方形、三角形、圓形的基本特征。</p> <p>2.在魔術中感受半圓形與圓形之間的關系。</p> <p>3.多種方法觀察比較,感受橢圓形與圓形的相同點和不同點。</p> <p>眼力大比拼??:</p><p> 請問圖中有幾個圓形?有幾個橢圓形?有幾個半圓形?</p> <p>家長指導建議:</p><p> 在日常生活中,幾何圖形隨處可見。中班幼兒已經(jīng)認識了長方形、正方形、三角形、圓形等圖形,有認識新圖形的愿望和興趣。橢圓形和半圓形在生活中不像圓形、三角形那么多見。本次活動幫助幼兒充分、全面地認識了橢圓形和半圓形,家長可以在生活中引導幼兒進一步觀察、比較、操作,感知橢圓形和半圓形的特征以及他們在生活中的應用。</p>