<h1> 一場(chǎng)突如其來、猝不及防的疫情打亂了人們正常的生活，也讓今年的寒假變得特別長(zhǎng)。同時(shí)，這次災(zāi)難，也是一個(gè)最真實(shí)不過的社會(huì)情景，給孩子們提供了上一堂生活大課的契機(jī)。要知道，有很多東西，是無法通過教科書直接教給孩子的。如何利用疫情讓孩子在真實(shí)的情景中習(xí)得知識(shí)、能力和好品格，是每一個(gè)父母需要思考的問題。因此，雖然目前我們身處困境，但同時(shí)也是我們進(jìn)行家庭教育的契機(jī)。我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給孩子做好以下幾種教育。</h1> 1.良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣的教育 <h1> 飯前便后洗手。洗手需要有正確的方法和步驟……可能這樣的生活習(xí)慣，你在平時(shí)已經(jīng)重復(fù)、嘮叨了N次，但效果并不太好，那么現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就是給孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣教育的機(jī)會(huì)。</h1> <h1> 除了你之外，學(xué)校、社區(qū)、各種媒體都在跟你一起反復(fù)強(qiáng)調(diào)良好生活習(xí)慣對(duì)防止疫情的重要性，所以這是一個(gè)讓孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣的機(jī)會(huì)。你要做的就是針對(duì)不同年齡階段孩子的認(rèn)知水平和知識(shí)接受能力，讓孩子了解有關(guān)新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)，知道良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣對(duì)防止疫情的重要性，并以身作則，和孩子一次次地把這些習(xí)慣做到位：從公共場(chǎng)所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時(shí)，用手肘衣服遮住口鼻；外出時(shí)要佩戴口罩等等。等疫情結(jié)束，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣了。</h1><h1><br></h1> 2.自主管理能力的教育 <h1> 孩子的假期學(xué)習(xí)生活，需要合理的安排和科學(xué)的指導(dǎo)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這樣一個(gè)不期而遇的假期，如果任由孩子每天在床上躺著、沙發(fā)上坐著，不停地刷手機(jī)、看電視，不僅影響他們的身體健康，也會(huì)讓他們更加焦躁。家長(zhǎng)要以此為契機(jī)，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，管理好自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)</span></h1> <h1> 家長(zhǎng)可以和孩子一起討論，共同制定一個(gè)居家學(xué)習(xí)生活的方案，把一日生活、學(xué)習(xí)安排與學(xué)校的課表一樣，變成一張作息時(shí)間表。在這張表上，要和孩子一起列出什么時(shí)候起床，什么時(shí)候?qū)W習(xí)做作業(yè)，什么時(shí)候鍛煉身體，什么時(shí)候娛樂游戲，什么時(shí)候做家務(wù)。特別重要的是，這張作息時(shí)間表應(yīng)該是對(duì)全家人的要求，不能只對(duì)孩子，當(dāng)然父母的時(shí)間可以和孩子的不完全一致，但這張表需要全家人共同遵守。全家人一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉、一起游戲，做家務(wù)時(shí)全家分工合作一起動(dòng)手。</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 家長(zhǎng)還可以借助各種網(wǎng)絡(luò)課程資源或書本讓孩子嘗試自學(xué)，或許孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有老師自己也能學(xué)會(huì)、學(xué)懂。對(duì)孩子來說，學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主管理自己的時(shí)間、學(xué)會(huì)自主管理是其一生需要培養(yǎng)的重要能力。借助這次機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以向孩子提出要求，陪伴孩子，并給予孩子及時(shí)的提醒和鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理、自主學(xué)習(xí)。</h1> 3.感恩教育 <h1> 在抗擊“新冠肺炎”這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，有無數(shù)工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默守護(hù)著大家的安全。</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 比如，受習(xí)近平總書記委托，李克強(qiáng)總理深入武漢疫區(qū)考察指導(dǎo)防控工作；84歲的鐘南山院士再度掛帥出征；全國(guó)成千上萬名醫(yī)務(wù)人員緊急奔赴前線，一線醫(yī)護(hù)工作者成為這場(chǎng)疫情中最美的“逆行者”。 </h1> <h1> 除了這些可敬的“逆行者”， 還有更多默默守護(hù)大家安全和生活的普通人。警察、保安、居委會(huì)的叔叔阿姨、還有孩子們的老師……他們?cè)缭绲鼗氐焦ぷ鲘徫?，每日社區(qū)巡視，每日統(tǒng)計(jì)每一個(gè)孩子的健康，為的就是大家的平安。</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 要讓孩子知道，正是這些人在用平凡造就一個(gè)國(guó)家的偉大，我們生活的安全與安寧是一批有擔(dān)當(dāng)?shù)娜斯餐刈o(hù)的，由此讓孩子對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有感恩之心。</h1> 4.責(zé)任感教育 <h1> 要讓孩子了解，在這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，無數(shù)人沖在了前線，那么作為每個(gè)普通的中國(guó)人，就應(yīng)該做好每一個(gè)公民應(yīng)該去做的事情。而按要求在家做好隔離和防護(hù)、保護(hù)好自己，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、也是對(duì)家人和社會(huì)負(fù)責(zé)，是每個(gè)人對(duì)打勝這場(chǎng)戰(zhàn)役的重要貢獻(xiàn)。</h1> <h1> 家長(zhǎng)可以用適合孩子年齡的方式講講為什么居家、講衛(wèi)生、做好防護(hù)就是對(duì)這次戰(zhàn)役的貢獻(xiàn)，讓孩子了解一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)都是一個(gè)整體，沒有人能離開社會(huì)和國(guó)家獨(dú)自生活，而每個(gè)人都要對(duì)自己、家人、社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)，以此培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。</h1> <h1> 其實(shí)，疫情帶給孩子的還有很多，理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，看到科技和大數(shù)據(jù)的力量，體會(huì)決策的關(guān)鍵與重要……生活就是最好的老師，只要家長(zhǎng)足夠有心，教育題材比比皆是。漫長(zhǎng)的假期里，希望家長(zhǎng)安定自己的情緒，靜下心來陪伴孩子成長(zhǎng)，期待收獲更好的親子關(guān)系，收獲一個(gè)更懂事、更成熟、更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?lt;/h1><h3><br></h3>