交流促發(fā)展經(jīng)驗(yàn)共分享——豐潤進(jìn)校參加河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心國培高校項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)分享會

張秀杰

為切實(shí)提高精準(zhǔn)培訓(xùn)的組織能力和培訓(xùn)效果，加強(qiáng)高校間的溝通交流，推廣國培項(xiàng)目實(shí)施的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，4月28日下午，河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心組織高校項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流會。會議邀請三個(gè)承培高校分享國培項(xiàng)目實(shí)施的心得體會，采取釘釘群在線直播的方式進(jìn)行。 豐潤教師進(jìn)修學(xué)校校長劉懷忠、副校長魯成及全體教師參加此次交流會。 　　河北民族師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長張立新以《教師培訓(xùn)過程管理的實(shí)踐探索》為題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。張?jiān)洪L從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述：怎樣充分利用信息技術(shù)平臺支持和促進(jìn)教學(xué)？怎樣獲得教育行政機(jī)構(gòu)支持統(tǒng)籌培訓(xùn)資源？怎樣獲得基礎(chǔ)教育學(xué)校支持開展和實(shí)施培訓(xùn)？ 張?jiān)洪L提出的基于共同體建設(shè)的集中面授、基于知行合一的教學(xué)延伸等理念讓與會人員眼前一亮，為今后的教師培訓(xùn)工作提供了新的思路。 　　南通師范高等?？茖W(xué)校繼續(xù)教育管理處處長徐汝成以《高質(zhì)量教師培訓(xùn)的幾大要素》為題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。徐處長的經(jīng)驗(yàn)包括以下四個(gè)方面：課程是培訓(xùn)的核心因素;專家是培訓(xùn)的決定因素;服務(wù)是培訓(xùn)的隱形翅膀;情感是培訓(xùn)的強(qiáng)力紐帶。 徐處長對培訓(xùn)過程中的細(xì)節(jié)工作進(jìn)行了詳細(xì)的講解。從培訓(xùn)通知的擬定、學(xué)員簽到的組織到教室授課的安排，可謂是無微不至，讓學(xué)員有賓至如歸的感覺。 　　保定幼兒專科學(xué)校培訓(xùn)中心副主任劉建偉以《用心做好“四度”培訓(xùn)》為題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。劉主任的“四度”培訓(xùn)是指：項(xiàng)目實(shí)施有廣度;方案設(shè)計(jì)有深度;培訓(xùn)管理有尺度;貼心服務(wù)有溫度。劉主任的分享實(shí)用性強(qiáng)，可借鑒性高，為大家做好教師培訓(xùn)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 　　最后，河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心科長甄彥虎進(jìn)行點(diǎn)評。甄科長對三所高校的經(jīng)驗(yàn)分享進(jìn)行了充分肯定，對河北省2020年的國培工作提出了具體要求，針對目前的疫情狀況，強(qiáng)調(diào)今年的培訓(xùn)要特別強(qiáng)化線上培訓(xùn)，包括同步培訓(xùn)、異步培訓(xùn)和混合培訓(xùn)三種形式相結(jié)合。在特殊情況下創(chuàng)新培訓(xùn)形式，保證培訓(xùn)質(zhì)量。