??金博雅幼兒園??開(kāi)學(xué)前??致家長(zhǎng)們的一封信！

MAO mao

2020的假期由于冠狀病毒的入侵，這個(gè)寒假的長(zhǎng)度已經(jīng)超過(guò)了暑假，老師媽媽從來(lái)沒(méi)有跟孩子們分開(kāi)這么久。我們想念幼兒園，想念孩子們，??想念那些沒(méi)有病毒、不用戴口罩、??每天與孩子們歡笑擁抱的日子。?? 盼望著，盼望著，經(jīng)過(guò)我們所以人的共同努力，山西終于迎來(lái)了幼兒園即將復(fù)課的好消息，????孩子們，老師已經(jīng)迫不及待的想要張開(kāi)雙臂去擁抱你們每一個(gè)人！ 　　開(kāi)學(xué)來(lái)臨，但也引起了一部分家長(zhǎng)的擔(dān)憂：現(xiàn)在復(fù)課，有風(fēng)險(xiǎn)嗎？ 4月20號(hào)下午，教育部舉行學(xué)校防控專家報(bào)告視頻會(huì)， 邀請(qǐng)鐘南山、李蘭娟、張文宏三位專家“同框”，他們均表示贊成現(xiàn)在復(fù)課。鐘南山表示： 我們必須在嚴(yán)防嚴(yán)控的情況下開(kāi)始復(fù)學(xué)。這是一個(gè)新課題，需要大家共同努力，怎么走好這步棋，平衡好復(fù)學(xué)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和抵御外來(lái)輸入擴(kuò)大感染的關(guān)系。 他強(qiáng)調(diào)：“我總的一個(gè)意思是，我贊成現(xiàn)在要復(fù)課了?！?lt;/p> 　　春已至，歸可期！ 讓我們一起來(lái)看看，幼兒園的集體生活??究竟能為您的孩子帶來(lái)哪些收獲！ ◆1、學(xué)會(huì)適應(yīng)集體環(huán)境、學(xué)會(huì)社交 幼兒園每天都會(huì)組織孩子們共同參與集體活動(dòng)。孩子將學(xué)習(xí)到許多“社會(huì)化”的規(guī)則：要遵守時(shí)間、要排隊(duì)、要學(xué)會(huì)尊重和分享……體會(huì)“個(gè)人”與“集體”的差異，懂得與人交往、溝通，形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。 ◆2、幫孩子形成健康的體格 幼兒園保證孩子每天不少于2小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，孩子們通過(guò)對(duì)各種玩教具的摸、爬、鉆、跳、探索，收獲集體協(xié)作的能力，收獲不怕輸?shù)姆e極心態(tài)，收獲面對(duì)困難的勇氣。而且還能提高免疫力，收獲健康好身體。 ◆3、幫孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 幼兒階段是孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，老師們會(huì)通過(guò)兒歌、游戲等，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己吃飯、上廁所、穿衣服、睡覺(jué)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)孩子學(xué)會(huì)生活自理。 ◆4、發(fā)展認(rèn)知能力 許多孩子在假期里電子產(chǎn)品不離手，這對(duì)孩子們的發(fā)展是十分不利的。 幼兒園的課程從五大領(lǐng)域健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)出發(fā)，采用游戲、繪畫(huà)、故事、手工等形式，教孩子學(xué)會(huì)專注把一件事做完；學(xué)會(huì)不斷嘗試、堅(jiān)持不懈；學(xué)會(huì)對(duì)未知的事物勇于探索…… 　　其實(shí)，孩子在幼兒園能學(xué)到的東西不僅上面這些，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、生活作息的培養(yǎng)等等這些能力都是在為孩子之后的學(xué)習(xí)、生活鋪路。 　　? 同時(shí)大班的孩子們也面臨著可能只有短短三個(gè)月就要升入小學(xué)了，也許有些家長(zhǎng)覺(jué)得只有幾個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有必要再把孩子送去幼兒園了，在家里也可以輔導(dǎo)孩子進(jìn)行幼小銜接的課程學(xué)習(xí)，但是真的是這樣嗎？???? ?? 首先家長(zhǎng)們需要知道的是小學(xué)和幼兒園是完全不同的兩個(gè)階段。二者在知識(shí)量、授課方式、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)方法等方面存在很大的不同。 幼小銜接對(duì)于孩子至關(guān)重要，這不但是孩子角色的轉(zhuǎn)變，更是孩子心理和成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折，不是教授一些小學(xué)知識(shí)就可以做好的。 在幼兒園，老師會(huì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，包括學(xué)習(xí)能力、思維習(xí)慣等多個(gè)方面，為孩子的小學(xué)生活打下一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)。???? 　　?? 在等待正式復(fù)課的這段時(shí)間里，我們的家長(zhǎng)還是有很多工作需要幫助孩子共同完成哦！在這里老師有幾點(diǎn)內(nèi)容需要溫馨提示大家，我們一起來(lái)看看吧！???? ??1、生活作息巧安排 ?? 臨近開(kāi)學(xué)，作息還沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)的孩子們要注意了！ 家長(zhǎng)要抓好最后的時(shí)間，把孩子的作息時(shí)間調(diào)整到正常狀態(tài)。早上起床的時(shí)間，晚上睡覺(jué)的時(shí)間，嚴(yán)格按照每天上幼兒園的時(shí)間來(lái)定。除此之外，家長(zhǎng)在家盡量為孩子按時(shí)準(zhǔn)備一日三餐，三餐搭配要營(yíng)養(yǎng)均衡。 ??2、良好習(xí)慣很重要?? 俗話說(shuō)：“與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣?！?lt;/p> 良好的習(xí)慣是決定孩子未來(lái)成功的基礎(chǔ)和保障。 很多家長(zhǎng)常常抱怨孩子不聽(tīng)話，缺乏自覺(jué)性，規(guī)矩立了一大堆，壞習(xí)慣還是改不掉。 問(wèn)題其實(shí)就出在方法和觀念上：在家庭教育中，永遠(yuǎn)不要指望孩子能自覺(jué)，孩子還小的時(shí)候，是沒(méi)有足夠的自控能力的，父母??必須給予適當(dāng)?shù)募s束和監(jiān)督，孩子才能養(yǎng)成好習(xí)慣。 日本教育家福澤諭吉說(shuō)：“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師?！睘楹⒆优囵B(yǎng)好習(xí)慣，家庭教育是最重要的環(huán)節(jié)。 所以家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)和熏陶，包括生活習(xí)慣、待人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 ??3、防疫安全要牢記?? 正是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，回歸幼兒園防護(hù)工作也要做到位。 為了讓孩子們能夠開(kāi)開(kāi)心心從家出，平平安安把書(shū)讀，做好安全教育十分重要。 家長(zhǎng)要給孩子口頭或手寫約定好，孩子返校防疫必做的幾件事： ?????????????????? ??和孩子一起認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的防疫規(guī)定，教孩子按照要求乖乖執(zhí)行； ??教會(huì)孩子正確做好各種防護(hù)，如科學(xué)戴口罩、在校多洗手、使用自己的專用水杯餐具等； 　　??教會(huì)孩子從家中出門后要全程戴好口罩，注意與他人保持距離，減少接觸交通工具上的公共物品，避免用臟手接觸口鼻…… 　　?為了大家重返幼兒園的那一天，我們正對(duì)幼兒園進(jìn)行清潔消殺工作，嚴(yán)格做到不留死角，消毒到位；全園已經(jīng)開(kāi)展健康排查工作，確保不瞞報(bào)，不漏報(bào)；幼兒園還準(zhǔn)備了充足的防疫物資，口罩、手套、消毒液等，全方位做好迎接孩子們?nèi)雸@的準(zhǔn)備。 ?? 老師相信我們重聚的日子不遠(yuǎn)啦！ 　　?寶貝們知道嗎？在等待重聚的這段時(shí)間，幼兒園老師也是很繁忙的哦~她們需要給幼兒園的玩具、環(huán)境進(jìn)行消毒，還需要學(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識(shí)、防疫知識(shí)，持續(xù)提升自己，有的更將家園共育工作作為了重中之重，利用寒假加強(qiáng)家園溝通。相信再見(jiàn)面時(shí)，孩子一定能夠見(jiàn)到一個(gè)更加優(yōu)秀、專業(yè)的幼兒園老師！??讓我們一起期待！??????