防疫演練筑牢防線(xiàn) —云頂中學(xué)開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練

孟淼淼

慎終如始，有備無(wú)患。為貫徹落實(shí)省委省政府及省疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》文件精神，切實(shí)檢驗(yàn)我校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，充分做好校園疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，保障我校師生生命安全和身體健康，云頂中學(xué)在教育局的總體部署下，結(jié)合我校實(shí)際，于4月17日組織開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練。 戰(zhàn)疫必勝的信心源自科學(xué)周密的防控準(zhǔn)備。新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，我校全面落實(shí)上級(jí)工作要求，按照精準(zhǔn)施策、科學(xué)防治的要求，詳細(xì)制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案。演練前，我校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮任萬(wàn)根校長(zhǎng)分析了當(dāng)前校園疫情防控的形勢(shì)，他要求各部門(mén)嚴(yán)格按照要求做好疫情防控工作，提高站位，端正認(rèn)識(shí)。周校長(zhǎng)指出，疫情防控應(yīng)急演練是一場(chǎng)模擬實(shí)戰(zhàn)，是做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié)。周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體參練人員要嚴(yán)格按照《云頂鎮(zhèn)中學(xué)校學(xué)生返校防控演練方案》規(guī)定執(zhí)行，在演練過(guò)程中進(jìn)一步明確責(zé)任，熟悉流程，斟酌細(xì)節(jié)，確保復(fù)課后師生平安開(kāi)學(xué)、順利返校。 上午8點(diǎn)，云頂鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)療小組和學(xué)校各崗位人員按時(shí)到校，開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。校長(zhǎng)周喜庫(kù)后勤主任穆俊山作為防控應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)副總指揮，再次明確人員分工、梳理演練流程、預(yù)設(shè)演練場(chǎng)景，明確突發(fā)情況應(yīng)急處理辦法，并全程帶領(lǐng)參練人員開(kāi)展工作。上午9點(diǎn)演練正式開(kāi)始，協(xié)調(diào)組、測(cè)溫登記組、警戒監(jiān)督組、消毒組等迅速到達(dá)各自崗位，嚴(yán)陣以待。 此次防控應(yīng)急演練由教職工直接參與扮演老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等，分別模擬學(xué)生入學(xué)晨午檢、教室上課、食堂就餐、放學(xué)回寢等場(chǎng)景下發(fā)現(xiàn)體溫異常及疑似癥狀學(xué)生的應(yīng)急處置流程。演練流程全程拍攝，做成相關(guān)詳細(xì)視頻，之后將發(fā)放給全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)“演練”來(lái)做實(shí)“磨”細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”，使校園“疫情”防控萬(wàn)無(wú)一失，確保校園是最安全的“堡壘”。 1.返校的師生實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰報(bào)到，并按照學(xué)校要求佩戴口罩，間隔一米五有序待檢。一名值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，同時(shí)檢查口罩佩戴情況，觀察有無(wú)呼吸道疾病癥狀；另一名值班領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、協(xié)助師生正確測(cè)量體溫，確保準(zhǔn)確。保安負(fù)責(zé)安保及車(chē)輛疏導(dǎo)，校醫(yī)、消毒人員等在臨時(shí)隔離區(qū)隨時(shí)待命。 2.學(xué)生有序站隊(duì)進(jìn)入教室，進(jìn)入教室后單人單座，座椅間距離按照實(shí)際空間最大距離擺放，每節(jié)課間開(kāi)窗通風(fēng)，門(mén)把手上午課前、下午課前、晚自習(xí)前各消毒一次。樓內(nèi)走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域不間斷消毒數(shù)次。 3.監(jiān)測(cè)通道內(nèi)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常，立即將該生帶到隔離室區(qū)域由校醫(yī)進(jìn)行二次檢測(cè)；如果體溫仍然異常，則詢(xún)問(wèn)14天內(nèi)無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或確診、疑似病例接觸史；值班領(lǐng)導(dǎo)通知該生所在班主任聯(lián)系該生家長(zhǎng)帶其就醫(yī)。如果該生14天內(nèi)有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，立即啟動(dòng)預(yù)案由校長(zhǎng)第一時(shí)間上報(bào)區(qū)疾控中心、區(qū)教育局，消毒人員對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒。 4.各年級(jí)實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐，就餐前學(xué)生按序在食堂前排隊(duì)等候進(jìn)入，值班領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)維持秩序。學(xué)生依次有序進(jìn)入餐廳，進(jìn)入餐廳后沿指定路線(xiàn)到洗手處用洗手液正確洗手后自覺(jué)到本班座位處，排隊(duì)時(shí)人與人之間前后間隔1.5米距離，就餐期間學(xué)生無(wú)交流。就餐結(jié)束后，原地整理自己餐盤(pán)和座位衛(wèi)生，并在自己座位等候，由班主任老師組織學(xué)生戴好口罩，并將餐具依次放回指定回收區(qū)，迅速?gòu)闹付ǔ隹陔x開(kāi)餐廳。餐廳工作人員立即對(duì)餐桌進(jìn)行清潔、消毒，并準(zhǔn)備服務(wù)下一批次的就餐學(xué)生。本次疫情防控應(yīng)急演練過(guò)程流程清晰，組織有序，各項(xiàng)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，有效提升了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，達(dá)到演練的預(yù)期效果。作為一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的公辦寄宿制學(xué)校，我校的疫情防控工作也受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心和關(guān)注。本次疫情防控演練也使我校疫情防控工作得到進(jìn)一步規(guī)范，廣大教職員工更加明晰檢查、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處置疫情應(yīng)急事件的流程，提高了教職員工對(duì)疫情的應(yīng)急處置能力。下一階段我校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作方案，為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)堅(jiān)守好陣地，為順利開(kāi)學(xué)構(gòu)筑起了健康、安全、堅(jiān)實(shí)、嚴(yán)密的防線(xiàn)！