<p>因為疫情，100多天不能與學生見面授課，同時總結27日在北部村莊家訪的經驗，4月28日上午，有課的老師在家上網(wǎng)課，其余教師洗去昨日的疲勞，重整衣裝，精神煥發(fā)，又開啟了南部村莊的家訪之旅。??</p> <p>今天又是一個緊張而繁忙的行程！</p> <p>延廷永老師，是級部年齡最大，也是干勁最足的老師，昨天下午主動請纓，今天又是早早趕來集合，為我們敬愛的延老師點贊！</p> <p>級部主任劉林和數(shù)學老師馬麗梅正在與家長用心交流，耐心溝通，達到家校共育，孩子健康成長的目的。</p> <p>地理老師劉曉光和數(shù)學老師燕東騰，昨天下午回校時，還喊著“累死了，明天不來了”，結果今天又來了，哈哈??</p> <p>學生在填寫調查意見表，有的放失，集思廣意，只為做的更好！</p> <p>看著學生認真聆聽的樣子，我們倍感欣慰！</p> <p>檢查作業(yè)與筆記是必備環(huán)節(jié)，也是老師們下一步教學策略改進的依據(jù)。</p> <p>特殊學生的家長更需特別叮囑！</p> <p>現(xiàn)場批改作業(yè)！</p> <p>延老師抽空就給學生講題，這種精神，贊??</p> <p>自律性差點的學生，就該老師和家長共同監(jiān)督與幫助。</p> <p>蔣厚寶老師與家長分析著學生的情況，尋找共同的解決方案</p> <p>我們的目標很明確：爭取不讓一個學生掉隊！</p> <p>老師順便幫我講道數(shù)學題吧</p> <p>滿滿的一下午家訪行程結束，聲音嘶啞了，腳步更沉了，卻仍然談論著學生，二人同心，其力斷金，何況我們是一個團結奮進的團隊呢？想信，通過此次家訪，對于學生，對于家長，對于老師都是一次非同一般的成長！</p>