<p> 走過了草長鶯飛的二月，熬過了柳綠桃紅的三月，在春回大地，萬物欣欣向榮、遍地姹紫嫣紅的四月，我們已然能夠從容面對“宅”家的生活。讓我們調(diào)整好心態(tài)，快樂生活、努力學(xué)習(xí)、茁壯成長，相約熱情的初夏，再次相見擁抱不一樣的彼此！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">停課不停學(xué)</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4月28日小任務(wù):?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活動名稱：?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">數(shù)學(xué)《小花被》?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活動目標(biāo)：?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.通過實(shí)際操作和游戲感知上下疊置的空間位置關(guān)系。?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.知道在生活中疊放物品的好處和注意事項(xiàng)。?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.愿意與同伴合作完成游戲，合作時(shí)尊重他人意見。?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活動建議：?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.家長和幼兒一起合作玩積木搭高樓的游戲。搭好之后按照一定的順序說出每層積木的特征。（顏色、形狀等）如：紅色長方形的積木在上邊數(shù)的第三層。?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.從游戲的情境中遷移到生活，疊被子、疊衣服等。體會物品疊放的好處：既可以節(jié)省空間又美觀方便，但是有些物品如碗盤子等，不要疊放太高不安全。?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.你還記得剛才搭的積木高樓是什么樣子嗎？你可以想著把它畫出來嗎？?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">請不要忘了：?</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 把孩子學(xué)習(xí)的成果拍成照片或視頻分享到班級群中，我們一起為孩子們加油。?</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">接下來讓我們一起看看各班孩子們的完成情況。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"><br>?</span></span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">大一班展示?</span></span></p> <p>大二班展示</p> <p>大三班展示</p> <p>大四班展示</p> <p>大五班展示</p> <p>大六班展示</p> <p>大七班展示</p> <p>大八班展示</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">孩子，不急。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">春花早已如約開放，?</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我們也定將重逢驕陽。?</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">不能出門的日子，?</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">以你為伴，?</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">便有遠(yuǎn)方。?</span></p><p><br></p>