幼小銜接零距離（第六期）——語言游戲

BoBi

在幼小銜接的過程中，孩子的語言表達(dá)能力和理解能力一直是老師最關(guān)注的品質(zhì)之一。怎樣改變幼兒在語言上的磕磕絆絆，“有話說不出”的感覺呢？以下的小方法我們一起來試試看！ 重視傾聽有助于專注力培養(yǎng) ☆聽聽這是什么聲音？ 互動(dòng)小問答：● 小朋友，音頻里出現(xiàn)了幾種聲音？數(shù)一數(shù)并說出來。● 你能嘗試模仿音頻里的各種聲音嗎？ ☆悄悄話 選一個(gè)有趣的傳話內(nèi)容，一家人圍坐在一起，媽媽傳給寶貝，寶貝傳給爸爸…… ☆小朋友，善于傾聽是一種學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn)，說一說在什么情況下我們需要認(rèn)真傾聽呢？ 豐富詞匯有利于語言表達(dá) ☆字卡游戲趣味多 ☆詞語接龍一家玩 ☆小朋友，除了以上兩種豐富詞匯的方法，還有哪些方法可以豐富詞匯呢？ 堅(jiān)持運(yùn)用能促進(jìn)思維發(fā)展 ☆打電話 兒歌《我會(huì)打電話》 小朋友，打電話， 輕拿起，先問好， 認(rèn)真聽，吐字清， 說完話，道再見， 掛電話，長(zhǎng)者先， 懂禮節(jié)，人人夸。 ☆小朋友，你會(huì)給誰打電話呢？你想跟他們說些什么？ ☆擲骰子講故事 ☆小朋友，生活中發(fā)生的任何一個(gè)事件，我們都可以用語言表達(dá)出來，多說能讓大腦變聰明哦。 廣泛閱讀有助于增長(zhǎng)智慧 繪本一：《小阿力的大學(xué)?！?lt;/p> 故事簡(jiǎn)介：小阿力要上學(xué)啰！學(xué)校是個(gè)有趣的地方，他好興奮，但是又有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心在學(xué)校迷路，擔(dān)心交不到好朋友，一起來書中看看他是怎么解決問題的吧！ 繪本二：《長(zhǎng)大以后做什么》 故事簡(jiǎn)介：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，孩子也是一樣，可能是飛行員、科學(xué)家，也可能想成為一朵花、一片云，大家都有自己的夢(mèng)想,你也來說說你的夢(mèng)想…… 特別的話給特別的你 ? 親愛的家長(zhǎng)朋友，培養(yǎng)幼兒專注力、幫助幼兒豐富詞匯、促進(jìn)幼兒活學(xué)活用、激發(fā)幼兒愛上閱讀，是幼小銜接需要關(guān)注的內(nèi)容。家長(zhǎng)可以在這四個(gè)方面有計(jì)劃、有目標(biāo)地尋找相關(guān)游戲，由淺入深地與孩子進(jìn)行互動(dòng)，相信能給孩子很大的幫助。