<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “春風(fēng)十里花開時(shí)，喜迎福田學(xué)子歸”。庚子暮春， 4月27日，此乃特殊之日，鶴壁市福田小學(xué)全體老師整裝喜迎福田學(xué)子重回校園。福田師生特別珍惜這個(gè)來(lái)之不易的復(fù)學(xué)春天，早早做好了開學(xué)的準(zhǔn)備，無(wú)論傾注了多少辛勤勞動(dòng)和汗水，都難以掩映心中的喜悅。常說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，今日春風(fēng)送暖，花開十里，這一天終于來(lái)了，福田小學(xué)老師懷著無(wú)比喜悅的心情迎接孩子們乘風(fēng)而來(lái)！</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 全國(guó)肺炎疫情肆虐之時(shí)，黨中央關(guān)心人民，始終和人民在一起，全國(guó)人民同心協(xié)力、眾志成城，奮力抗擊疫情，取得了勝利。全體福田師生也同樣得到了教育體育局的關(guān)懷。鶴壁市教育體育局疫情防控小組指導(dǎo)學(xué)校防疫工作，教體局黨組書記、局長(zhǎng)金志廣及副局長(zhǎng)、各科室科長(zhǎng)多次到學(xué)校督查指導(dǎo)防疫工作。福田小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)白志江帶領(lǐng)班子成員犧牲假期時(shí)間，堅(jiān)持防控防疫，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)返校復(fù)課、疫情防控工作做了周密部署，為開學(xué)多次模擬演練，查漏補(bǔ)缺，為開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。假期中，班主任仔細(xì)摸排學(xué)生情況、各類表格統(tǒng)計(jì)，教師認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)、組織網(wǎng)絡(luò)班級(jí)活動(dòng)、疏導(dǎo)學(xué)生心理，為了順利開學(xué)，全體教師先后進(jìn)行了6次模擬演練，開學(xué)入校體溫測(cè)試、校內(nèi)線路疏導(dǎo)、課堂實(shí)景模擬、錯(cuò)峰入廁和放學(xué)、應(yīng)急演練等。結(jié)束特殊漫長(zhǎng)的寒假。學(xué)校老師為開學(xué)做了大量準(zhǔn)備工作，多舉措做好疫情防控工作，保證學(xué)生的身體健康和生命安全?？吹胶⒆觽冎胤敌@，開心學(xué)習(xí)，老師安心工作，我們無(wú)比高興，珍惜來(lái)之不易的時(shí)光！</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> ------編者 張文峰</span></p> <p> 結(jié)束漫長(zhǎng)寒假，4月27日迎來(lái)開學(xué)第一天，四五六年級(jí)學(xué)生走進(jìn)校園，校門口安排體溫檢測(cè)，做好一切防疫工作。</p> <p> 市教體局金局長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員多次到各學(xué)校視察、指導(dǎo)衛(wèi)生防疫、復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，落實(shí)防疫防控、物資配備情況，特別關(guān)心師生的身體健康和生命安全。</p> 學(xué)生順利入學(xué)，重新回到了美麗的校園，老師很高興，看看老師寫的一些深切感受。 疫情居家期間，雖然近三月沒(méi)和孩子們相見，但所有師生們的心勁兒卻都是一樣的：聽安排，居自家，共努力，抗疫情！福田老師努力備課、上課、批改作業(yè)、悉心指導(dǎo)等，想必大家都深有體會(huì)；學(xué)生在老師的耐心、用心幫助下強(qiáng)身健體、努力學(xué)習(xí)、調(diào)節(jié)自我等。正是所有人的努力，才能保障福田學(xué)子順利復(fù)學(xué)復(fù)課，能看到四二所有學(xué)生復(fù)學(xué)，作為代班主任和數(shù)學(xué)老師，自己的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)……，這幾天和大家一樣，雖然忙碌著，但成就感超強(qiáng)！累點(diǎn)兒，苦點(diǎn)兒，算啥！孩子們是未來(lái)，是希望！福田校長(zhǎng)們、主任們及所有老師們的翹首等待，學(xué)生返校時(shí)的平穩(wěn)、有序、禮貌……，自己覺得這就是“教天地人事 育生命自覺”的最好詮釋！<br> ------四二班 汪繼偉<br><br> 春暖花開，歡迎歸來(lái)!<br> 盼望著，盼望著，疫情終于得到遏制，開學(xué)的大幕終于拉開了。經(jīng)歷了近三個(gè)月的隔空喊話和遙控指揮，我終于和六二班的孩子們相見在美麗的福田校園。和孩子們一起收看復(fù)課第一課，重憶那段揪心日子里感動(dòng)的人和事，帶領(lǐng)孩子們針對(duì)疫情現(xiàn)象展開深層次思考，看著孩子們穿著整齊的校服坐在教室里晨讀，不禁感慨：開學(xué)真好！未來(lái)我們一起成長(zhǎng)!<div> -----六二班蘇華<br></div> 國(guó)富民強(qiáng). 一切安好<br> ……二、二李艷敏<br> 漫長(zhǎng)而特殊的假期結(jié)束了，我們終于迎來(lái)了春暖花開。開學(xué)第一天，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，忍不住熱淚盈眶，這一天我們等的太久了。一位朋友說(shuō)：“神獸歸籠，天下太平，阿彌陀佛?！彪m然有些夸張，卻是家長(zhǎng)最真實(shí)的心理寫照?？粗⒆觽円粡垙埦眠`的笑臉，聽著孩子們朗朗的讀書聲，回顧著疫情期間那些令人敬佩的負(fù)重前行的人們，只期盼：國(guó)富民強(qiáng)，一切安好。<br><br> 春風(fēng)十里，不如學(xué)校有你<br> 春風(fēng)十里，不如學(xué)校有你。疫情即將過(guò)去，師生終于相見。孩子們想要的樣子，我們?nèi)慷加?。老師們想要的樣子，孩子們也已?zhǔn)備好。<br> 開學(xué)第一課，站在熟悉的講臺(tái)上，我激動(dòng)萬(wàn)分，給孩子們做防疫知識(shí)講座，對(duì)孩子們進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)……孩子們紛紛表示：“以學(xué)習(xí)為天職，以報(bào)國(guó)為志向，用高尚凈化心靈，用汗水澆灌學(xué)業(yè)，用心血贏得智慧，用激情塑造自我，用堅(jiān)韌挑戰(zhàn)極限，用踏實(shí)創(chuàng)造一流，用拼搏鑄就輝煌，我信我行，我戰(zhàn)我贏！”<br> 經(jīng)歷了一個(gè)冬天的煎熬，我們終于等來(lái)了春天的腳步，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光、空氣、校園、師生，真好！<br> ——三.三班賈飛<br><br> <p> 同頻共振 共迎開學(xué)</p><p> 因?yàn)橐咔?，學(xué)生和家長(zhǎng)都度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的居家生活，居家期間學(xué)生停課不停學(xué)，老師停課不停教。</p><p> 疫情好轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備充分，學(xué)校敞開大門，歡迎學(xué)子歸來(lái)。學(xué)生終于可以坐在教室里上課，家長(zhǎng)終于可以“放虎歸山”，老師們終于可以走上講臺(tái)。疫情讓家校共育更加密切，讓師生更加珍惜在校生活。</p><p> 感謝偉大的祖國(guó)，是祖國(guó)力量、人民團(tuán)結(jié)，讓我們能夠戰(zhàn)勝疫情，共迎開學(xué)。</p><p> ----- 大隊(duì)輔導(dǎo)員 韓慶</p> <p> 烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住春天的來(lái)臨。4.27，一個(gè)特別的日子，學(xué)子離家，回歸校園。</p><p> 大門敞開，測(cè)量體溫，定點(diǎn)管控，全面消殺，一切那么井然；站在講臺(tái)上，撫摸著黑板，擦拭著講桌，修剪著綠植，我們迎接著一個(gè)個(gè)熟悉而陌生的孩子。孩子們雖然離別3月，一切似乎又沒(méi)有違和感，一切看起來(lái)那么親切；提交作業(yè)，上課聽講，課間如廁，放學(xué)清場(chǎng)，打掃衛(wèi)生，消毒整理，一切那么自然。在井然，親切，自然，平靜的背后，是多少人默默的負(fù)重，才換來(lái)我們此時(shí)的美好。我們唯有懷著感恩之心，砥礪前行 ！</p><p> 疫情讓中國(guó)更強(qiáng)大，疫情讓我們共同成長(zhǎng)！加油孩子們！</p><p> -----三.一班馬建慧</p> <div> 清風(fēng)拂過(guò)，開心少年</div><div> 開學(xué)第一天，清晨。早早的，校長(zhǎng)老師在校門口便翹首以待，穿著校服的孩子陸續(xù)來(lái)到，這樣的畫面已經(jīng)許久不見。走進(jìn)校園，顯示屏上播放著開學(xué)防疫的視頻，正中“福田小學(xué)”四個(gè)大字依然神采奕奕。春日的陽(yáng)光溫暖明媚，草色晴翠可人，水面波光粼粼，一池閃著金光的清水汩汩地冒著水泡，清風(fēng)拂過(guò)，如此靜好；竹苑的翠竹下不知何時(shí)已悄然鉆出許多筍芽?jī)海屣L(fēng)拂過(guò)，生命勃發(fā)……愿你我能辛勤耕耘腳下福田，用心呵護(hù)每株幼苗。<br> ——三.二班張慧英<br></div> <br><br> 我的復(fù)課第一天<div><br> 關(guān)鍵詞：歡喜、感動(dòng)、忐忑、忙碌、充實(shí)<div><br> 歡喜 <br> 復(fù)課前兩天，為了了解孩子們的狀態(tài)，我邀請(qǐng)孩子們圍繞即將結(jié)束的“超長(zhǎng)假期”寫寫自己的感受，素材收上來(lái)一整理，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們已在素材里記錄了自己的這個(gè)“特殊假期”的關(guān)鍵詞：思考、期望、網(wǎng)課、讀書、致敬。復(fù)課第一天早上，我把這期班級(jí)公號(hào)發(fā)表了，附上文字“所有期盼在今天夢(mèng)想成真，美好的未來(lái)從今天開始書寫！孩子們，歡迎，歸來(lái)！”此刻，我滿心歡喜，一張張熟悉的笑臉在我腦海里不斷跳躍，我加快腳步，向?qū)W校奔去！<br> 感動(dòng)<br> 早上，孩子們匆匆進(jìn)班之后就開始了升旗儀式，這次升旗在國(guó)旗臺(tái)進(jìn)行，但各班孩子在教室里朝著國(guó)旗臺(tái)的方向升旗！當(dāng)國(guó)歌音樂(lè)響起，孩子們?nèi)w起立，朝著國(guó)旗臺(tái)的方向敬隊(duì)禮，唱國(guó)歌，這一刻我的心里一震，暖暖的，舉起手機(jī)拍下來(lái)，發(fā)給了家長(zhǎng)們，家長(zhǎng)們?cè)谌豪镆苍V說(shuō)著興奮與感動(dòng)……這一刻，我們盼了好久！孩子復(fù)課，意味著疫情得到了控制，意味著生活回到正軌，意味著美好的未來(lái)，我們?cè)醪患?dòng)，怎不感動(dòng)？由于分成了AB班上課，我分在A班，課間我忍不住跑到B班看我的另一半孩子們時(shí)，一站上講臺(tái)還未開口，孩子們一愣，隨即是不約而同熱烈的鼓起掌來(lái)，那一刻，我體會(huì)了什么叫“春風(fēng)十里，不如教室有你”！我覺得陽(yáng)光如此絢爛，生活是如此美妙！<br> 忐忑<br> 畢竟疫情還沒(méi)有全然結(jié)束，面對(duì)孩子們的返校，說(shuō)不忐忑是假的，早上沒(méi)等鬧鈴響，我就醒了，到了校門口，領(lǐng)導(dǎo)同事已經(jīng)在門口就位了，我趕緊趕到教室，安排陸續(xù)到來(lái)的孩子們做好各項(xiàng)事宜。課間，放學(xué)，孩子們也很配合，懸著的一顆心終于放下了。<br> 忙碌與充實(shí)<br> 復(fù)課第一天，要給孩子點(diǎn)名，未到孩子要了解詳細(xì)情況，及時(shí)填寫各項(xiàng)記錄，對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)課具體要求的講解與指導(dǎo)監(jiān)督，要收集各項(xiàng)材料，要和孩子開啟“開學(xué)第一課”“思政心理課”教育，要對(duì)上課、下課、課間、上廁所、放學(xué)……各項(xiàng)事宜一一交代，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。忙碌但有成效，活而有序，是為“充實(shí)”！<br> ——五.三付 娟<br><br></div></div> 從全民戰(zhàn)“疫”的緊張與對(duì)疫情趨勢(shì)的關(guān)注中走來(lái)，新學(xué)期的大幕已然徐徐開啟。<br> 如果說(shuō)，剛剛過(guò)去的春節(jié)是一個(gè)前所未有的春節(jié)，剛剛結(jié)束的假期是一個(gè)格外漫長(zhǎng)的假期，那么，正在啟動(dòng)的新學(xué)期也是個(gè)考驗(yàn)重重的新學(xué)期。<br> 開學(xué)后，各位老師身上的擔(dān)子更重了，我們?cè)谡J(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，提升教學(xué)效率的同時(shí)，還要持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、感恩教育和生命教育，更要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和干預(yù)。除此以外，對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)也迫在眉睫，結(jié)合學(xué)生喜歡追星，羨慕明星的情況，應(yīng)結(jié)合疫情中的一些真實(shí)事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，為此，五二班開展了《長(zhǎng)大后，我要成為您》主題班會(huì)，學(xué)生展開了激烈的討論，暢所欲言，對(duì)自己以往的行為進(jìn)行反思……這，就是教育的魅力。<br> ----五.二申娜<br> 一場(chǎng)疫情，一個(gè)超長(zhǎng)版的假期，在學(xué)生的期盼，家長(zhǎng)的等待中悄然來(lái)臨。孩子們有序地走進(jìn)教室，安靜地坐在那里！靜靜地聆聽老師的教導(dǎo)。一切是那么安靜與美好！雖然與學(xué)生很陌生，但又感覺非常熟悉！看孩子們認(rèn)真做題，聽孩子們回答問(wèn)題，仿佛與她們相識(shí)已久?！袄蠋煟阈帐裁?？”“老師，你叫什么？”“老師，我坐哪里？”聽她們嘰嘰喳喳地話語(yǔ)，透過(guò)她們上揚(yáng)的眼角，仿佛看到了我們班那一群天真無(wú)邪的孩子。他們是否如這些大姐姐一樣，在期盼開學(xué)，期盼與小伙伴、與老師相聚呢！ 春暖花開！疫情阻擋了我們相聚的快樂(lè)，但無(wú)法阻止我們對(duì)知識(shí)的渴望！神獸們，我在一一班等你們！5月6號(hào)見！<br> -----一.一班馮艷萍<br> 整個(gè)假期中，支部書記、校長(zhǎng)白志江帶領(lǐng)班子展開疫情防控工作，制定防疫措施、購(gòu)置防控物資、現(xiàn)場(chǎng)防疫演練，落實(shí)制度措施、壓實(shí)工作職責(zé)，查漏補(bǔ)缺，做到萬(wàn)無(wú)一失。 <p> 為了順利開學(xué)，熟悉學(xué)生入校流程，組織教師進(jìn)行了多次防控疫情演練，保證學(xué)生身體健康和生命安全，學(xué)生就是風(fēng)景線，期待學(xué)生早日返校。雖然錯(cuò)過(guò)了校園花開花落，但是學(xué)校依然風(fēng)景無(wú)限。</p> <p> 4月27日開學(xué)第一天，老師們?cè)?:00之前到校，準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，按照規(guī)劃流程迎接學(xué)生入校，校門口進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)生按照規(guī)定路線入班。偶遇忘記戴口罩的學(xué)生，校醫(yī)及時(shí)配發(fā)口罩。給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。</p><p><br></p> 學(xué)生進(jìn)行分班學(xué)習(xí)，開學(xué)第一課，任課老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)、防疫學(xué)習(xí)、洗手方式練習(xí)、愛國(guó)教育等項(xiàng)目，認(rèn)真做好穩(wěn)定疏導(dǎo)工作。 課間活動(dòng)井然有序，如廁、洗手保持距離，不聚集、不打鬧，樓層教室都有老師看護(hù)、引導(dǎo)。 學(xué)生在班里參加升旗儀式，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，特殊時(shí)期，特殊的升旗儀式。面對(duì)國(guó)旗方向，齊唱國(guó)歌。 <p>六年級(jí)一班汪柯茹、郭安好也特地用文字表達(dá)自己開學(xué)的喜悅心情，回到美麗校園，見到了老師和同學(xué)，受到了關(guān)心和愛護(hù)，也特別感謝老師。</p> 復(fù)學(xué)復(fù)課如期而至，但福田小學(xué)仍將一如既往，再接再厲，一手抓好疫情防控工作，一手做好教育教學(xué)工作，繼續(xù)抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)工作不放松，讓福田學(xué)子健康安全、愉快開心地生活學(xué)習(xí)！