春暖花開待出發(fā)，線上線下相銜接—烏海五中教學常規(guī)培訓暨線上教學質(zhì)量檢測

烏海五中常萍

芬芳四月，春暖花開，萬眾期待，繼3月30日初三年級學生順利復課之后，我們終于迎來了兩個多月的線上課堂的終結，和期盼已久的學校課堂的回歸。4月27日迎來了初一、初二年級的學生返校日。為了更加完備地迎接學生復課，4月26日下午四點，烏海五中為了線上與線下教學的有效銜接與融合，以《復課后，教學常規(guī)應該恢復的常態(tài)》，做了教學常規(guī)的培訓。此次培訓觀點鮮明，內(nèi)容翔實，策略科學，切合實際，有很強的針對性和指導性。此次培訓對每位老師是一次學習的檢閱，更是對教育深刻理解的啟航。 　　2020年的春帶著挑戰(zhàn)與希望一頁頁翻過，突如其來的疫情防控，現(xiàn)學現(xiàn)用的網(wǎng)課錄制和網(wǎng)上直播，差異甚大的線上學習，史無前例的居家陪伴…這段時間發(fā)生了太多的故事，注定會久駐每個人的心里。 　　為了精準分析學情，為了深入了解學生線上學習成效，對學生線上學習情況進行摸底，有效改進線下教學方法，4月27日、28日我校初一、初二年級舉行了線上教學質(zhì)量測試。 在教務處的組織下，制定了烏海五中線上質(zhì)量測試方案。并布置根據(jù)線上課堂內(nèi)容出測試試卷，將測試時間與科目做了細致的安排。特殊時期的測試，教務處人員、打印室人員、監(jiān)考教師們用實際行動詮釋“站好自己的崗，守好一方田”的擔當。嚴陣以待、紀律如鐵、防疫到位、考試有序。 我們必須以最嚴謹?shù)膽B(tài)度、最嚴格的標準落實各項防控措施，一絲一毫松懈不得，一時一刻大意不得。慎終如始，善作善成，用行動筑牢校園課堂安全防線。 　　考場上，同學們爭分奪秒奮筆疾書，盡自己最大的努力希望能取得好成績，為期一天半的考試，我們做到了防疫與考試的無縫銜接。 本次檢測重在摸底，成績僅作為對線上教學階段教學效果的檢測和摸排，作為教師下一階段教學內(nèi)容調(diào)整和計劃的參考依據(jù)。 　　線下教學開始后，要認真總結疫情期間線上教學的經(jīng)驗，充分挖掘課程資源，教師改變教學方式，是教學方式的延承，依然能延用微課講解重點，線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘。 線上教學改變了學生的生物鐘和學習習慣，從云端到教室，學生嚴格按照正常復課后的作息時間進行學習活動，促進學生行為習慣規(guī)范，我們一定要把線上線下教學銜接融合，將線上教育和常規(guī)教學有效銜接起來。加強家校溝通，力爭以飽滿的精神狀態(tài)進入學校課堂學習。 　　烏云遮不住太陽的升起，疫情擋不住孩子的成長。線上教學改變了傳統(tǒng)的教學模式，但改變不了教書育人的初心使命。烏海五中將依據(jù)現(xiàn)階段學生的學習反饋，制定更加科學的教學計劃，為線下課堂教學做鋪墊，引導學生在知識的海洋中徜徉，相信美好的春天已經(jīng)悄然回到了烏海五中全體師生的心田。